森林动物—老虎 教学设计【教学目标】1
认识老虎五官的特点及脸型特征
学会老虎的基本制作方法
培育学生的动手能力和爱护动物的情感
【教学重难点】重点:老虎脸部的特征
难点：老虎五官的装饰
【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入环节（２分钟)（一)导入新课，板书课题导入：同学们,本节课我们一起来学习一下可爱的老虎,同时板书课题《老虎》
（二)出示本节课的学习目标过渡语：同学们,了解了目标才能更好的学习,请看本节课的学习目标:1
我能认识老虎五官的特点及脸型特征
2．我学会老虎的基本制作方法
在学习的过程中培育我们的动手能力和爱护动物的情感
二、先学环节（1 ０分钟）过渡语:请同学们根据自主学习的要求，逐步完成我们的自学指导
(一)出示自学指导 出示自学提示,(欣赏老虎图片),讨论：1．老虎身体都由哪几个部分构成
各部分的特点是怎样的
（多媒体展示) ２
老虎的五官有什么特点
过渡语:同学们，老师看到你们自学的都很仔细，但结果如何呢
让我们一起检测一下吧
（二)自学检测反馈 思考老虎的制作步骤,提出自学要求,学生自己动手尝试
1．根据步骤提示,自己尝试制作可爱的老虎
在制作的过程中你觉得应该注意什么
(三）质疑问难 １
肯定同学们的自学结果
2．在制作的过程中你遇到了什么困难
三、后教环节(１ 5 分钟）过渡语:同学们,通过自主学习,信任同学们已经了解了老虎的制作方法，那让我们一起总结一下在制作老虎时的制作方法吧
老师示范讲解：取黄色橡皮泥搓成圆饼,取两块红色橡皮泥搓成圆球再压扁，搓个黑色长条最嘴巴椭圆做舌头，黑色橡皮泥搓成四个长条做王字,黑色橡皮泥搓出眉眼睛和鼻子
２．引导学生欣赏老虎作品，引导学生了解老虎的特点及色彩搭配
大胆发言谈谈自己最喜爱哪幅作品
点拨语:取黄色橡皮泥搓成圆饼,取两块红色橡皮泥搓成圆球再压扁,搓个黑色长条最嘴巴椭圆做舌头
