面对对象分析与设计大作业学 院： 计算机科学与工程学院 班 级： 计算机软件 3 学生姓名: 陈俊伟 学 号： 202531582174 指导老师： 苏锦钿 提交日期： 2025 。 12 。 1 华南理工大学面对对象分析与设计大作业课程实验报告实验题目:_____图书管理系统 uml 图__________________________姓名：___陈俊伟________ 学号：_ 202531582174_____ 班级: ___09 软件 3 班________ 组别: ________合作者: __________________ 指导老师： ______苏锦钿__________ 实验概述【实验目的及要求】一． 目的1.掌握面对对象技术的基本原理和各种相关概念；2.熟练掌握 UML 的基本知识和 9 种常见的 UML 图形,并能够利用 Rational Rose 2025、IBM Software Architecture、或 trufun UML 2.x 工具进行建模；3.根据问题进行学习，拓广、深化；4.独立完成一个应用程序的分析、设计和建模,为以后软件项目的开发打下实践基础. 【实验原理】UML 建模,就是用模型元素来组建整个系统的模型，模型元素包括系统中的类、类和类之间的关联、类的实例相互配合实现系统的动态行为等。UML 提供了多种图形可视化描述模型元素，同一个模型元素可能会出现在多个图中对应多个图形元素,人们可以从多个视图来考察模型。UML 建模主要分为结构建模、动态建模和模型管理建模 3 个方面,第 1 个方面是从系统的内部结构和静态角度来描述系统的,在静态视图、用例视图、实施视图和配置视图中适用，采纳了类图、用例图、组件图和配置图等图形.例如类图用于描述系统中各类的内部结构(类的属性和操作)及相互间的关联、聚合和依赖等关系，包图用于描述系统的分层结构等；第 2 个方面是从系统中对象的动态行为和组成对象间的相互作用、消息传递来描述系统的，在状态机视图、活动视图和交互视图中适用，采纳了状态机图、活动图、顺序图和合作图等图形，例如状态机图用于一个系统或对象从产生到结束或从构造到清除所处的一系列不同的状态；第 3 个方面描述如何将模型自身组织到高层单元，在模型管理视图中适用，采纳的图形是类图。建模的工作集中在前两方面,而且并非所有图形元素都适用或需要采纳需求阶段：用例图 、领域模型(类图）分析阶段:用例详细详细说明、协作图或顺序图、类图设计阶段：详细类图、包设计、（建议不要做详细的协作图或顺序图—很难维护)实施阶段：部署视图【实验环境】 Rational Rose 2025Windows Xp 实验内容...
