全国优秀“动感中队"事迹材料时间：2017-12-05 来源： 作者： 全国优秀“动感中队”事迹材料提起新余市西湖小学四（2）棒棒糖中队，无人不夸：这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队
这个中队的队员团结友爱、奋发向上
一、民主和谐的队集体在这个中队里,人人都是小主人
每一个队员都有展示自我的机会，都能找到自己在大家庭中的位置
大家心中也都只有一个愿望，那就是——尽自己的能力为中队服务，为队友服务，做最棒的自己
因此，棒棒糖中队没有“官职",只有“红领巾服务岗”
在开展的“人人争当小主人”活动中，队员们献计献策，充分发挥了红领巾小主人的主导作用，确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗"等岗位，利用队会进行红领巾小主人岗位竞选，由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人
有的一岗一人，有的一人多岗，有的一岗多人
队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位
每天，门窗管理员第一个上岗，接着晨检员清点到校人数,晨读小老师领着大家开启一天的学习生活
课间,安全检查员为队员的安全保驾护航，习惯引导员找违规的队员谈心；爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友,有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的竞赛到校外的活动，队员们都做得井井有条
即使老师不在，也不出差错
正是由于队员们的团结合作，他们的责任心以及他们的付出，才有一个和谐、蓬勃向上，向心力强的四（2）中队
二、书香四溢的队文化“最是书香能致远”
中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机，开启了每个队员的读书梦
从学会选择图书、如何阅读一本好书 、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领
每天一个个小书虫，或坐，或站，或三五成群，畅游在书海中，摘抄好词佳句，写读书感悟，队员们互相推举好书，每周漂流一次
在此基础上，每月开展一次读书沟通会和“阅读小达人”评比活动，队里掀起了一股股读
