旧司镇东流司小学“绿色生态校园"创 建 方 案一、指导思想：以全面实施素养教育，落实以德育为龙头，教学为中心，以传授和学习系统的科学知识和基本技能，进展学生的智力、能力提高学生的素养，以及培育学生正确的世界观、人生观，良好的道德品质和环境保护意识为基本任务
课堂教学和拓展课堂双轨并进，培育学生的创新精神和实践能力
使学生在参加、实践的主体性活动中“学会生存、学会关怀”，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面进展的合格公民,营造和谐校园，实现学校的可持续进展
二、目的及意义： 创建“绿色生态校园"，目的主要通过创建过程,法律规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识,传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维,培育“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续进展的轨道
三、主要依据和原则： 1．主要依据《全国环境宣传教育行动纲要》、省、州、县等有关部门文件精神
2．基本原则：突出重点，讲究实效，循序渐进,全体参加，全面提高
3．基本方法：(1)渗于课内，寓于课外； (2)走出课堂，参加实践； (3）形式多样，不断创新
四、主要措施： (一)加强学校环境建设，充分发挥环境的育人功能
1．进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源,多种花草树木，美化校园
校园内的各种植物标上解说牌，使校园成为开放式的植物园
2．注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治,坚决消灭卫生死角,还给学生一个优美的校园环境
3．重视校园文化建设，各功能室、课室布置有环境教育的宣传文化,学校走廊布置成为展示学生特长作品及环境作品的特长展示廊
4．把净化、绿化、美化、文化校园工作作为一项重要工作来抓,把学校的绿化带,公共保洁区落实班级责任制
5．加强广播室、校园网等的管理，充分发挥其功能,有效地推动学校环保教育工作
