AABRx2、8《多用电表的原理》教学设计教材分析“多用电表”是人教版高中物理选修 3—1 第二章第八节的内容，它是电流表、电压表改装学完后，讨论欧姆表的改装问题，又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用，学生通过本节课的学习，既能巩固电学问题的分析思路,加深对闭合电路欧姆定律的理解，激发学生的学习兴趣，培育学生合作、探究、沟通能力，具有很重要的实际意义。。教学目标 (一)知识与技能理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理.(二)过程与方法动手操作,学会简单串联电路的连接.（三)情感、态度与价值观培育学生探究、发现，勇于创新的精神.教学重点难点 重点：欧姆表和多用电表的制作原理.难点：理解欧姆表和多用电表的制作原理。教学方法探究、讲授、讨论、练习导入新课老师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理.能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。 一、欧姆表电流表改装欧姆表首先要把电阻转换成电流，也就是找到电阻和电流的关系，然后在电流的刻度上更改为对应的电阻的大小。学生活动:思考与讨论:1、怎样使电路中形成电流？2、如何使指针偏转不超过最大刻度？老师（总结)：(投影）教材图（如图所示）。这就是一个最简单的欧姆表的电路原理图。实际的欧姆表就是在这个原理的基础上制成的。欧姆表电路老师活动:(投影）教材例题 1【例题 1】在如图所示的电路中，电源的电动势 E＝1。5V,内阻 r＝0。5Ω，电流表满偏电流 Ig＝10mA，电流表电阻 7。5Ω，A、B 为接线柱。欧姆表的原理 (1）用一条导线把 A、B 直接连起来,此时，应把可变电阻 R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流？（2）调至满偏后保持 R1的值不变，在 A、B 间接入一个 150Ω 的定值电阻 R2，电流表指针指着多少刻度的位置？(3）假如把任意电阻 R 接在 A、B 之间，电流表读数 I 与 R 的值有什么关系？老师引导学生分析、求解,对求解结果进行总结、点评。解:(1)因电流表电阻 Rg 的值不能忽略，此时可以把电流表视为一个电阻来计算。由闭合电路欧姆定律，有Ig＝从中解出可变电阻 R1的值R1＝－Rg－r＝(－7.5－0.5） Ω＝142Ω这表示,当两个接线柱直接连到一起，且表头指针恰好满偏时，可变电阻 R1 的值为142Ω。(2）保持可变电阻 R1的值不变，把 R2＝150Ω 接在 A、B 之间,设这时电流表读数为 I2,由闭合电路欧姆定律I2＝＝A＝0.005A＝5mA这表示，接入 R2后,电表指在...
