学 科语 文授 课 时 间设计者张书秀授 课 班 级八（1）教授者张书秀课 题《小石潭记》（第一课时)课时安排三课时课型新授课三维目标知识目标1、学习根据一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜亮生动的语言写景状物的方法。2、了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“为"在文中的用法。能力目标1、能正确朗读课文，疏通文意,积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力;2、体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色，提高口语表达和写作能力。情感目标1、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；2、通过对课文的品读，感受祖国山河的美,提高对美的鉴赏能力. 教学重点1、背诵及体会文章写景抒情的方法。2、疏通文意、积累文言实词、虚词是本课的重点教学难点树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。理解文中的乐与忧.教学方法诵读──合作探究法，讨论──点拨法.教学资源与本文相关资料、课文朗读音频资料、图片教学步骤老师活动学生活动调整与思考教学过程设计导入简介作者及背景解题一、导入柳宗元的山水游记在中国文学史上具有特别的地位,而在他的诛多山水游记中，《小石潭记》是杰出的代表，是柳宗元“永州八记”中最著名的作品之一，无论在思想上和艺术上都具有很高的价值，今日，我们再次走进小石潭，进一步去感受作者文中的景，心中的情。二、简介作者及背景,解题。柳宗远（773－819），是我国唐代杰出的文学家和思想家。字子厚，河东解人，世称柳河东。唐顺宗永贞远年(805）他参加王叔文革新集团.失败后，他被贬谪永州，后又转柳州，直至死在那里。故又称“柳柳州”。本文写于作者被贬为永州司马期间。在永州，作者一住就是 10 年。作者政治上不得志，心情抑郁，为了排遣郁闷，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷.搜奇觅胜,放情山水,发现了许多风景佳丽的地方，写了许多水游记，把自己的不幸遭遇,心胸气度寄予在里面。即为著名的山水游记成为我国古典文学散文史上颇有名的《永州八记》。本文是期中的第 4 篇。其他 7 篇是：《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》和《小石山城记》。《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记"中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄怆的情感。他所激发学生的学习兴趣。结合配套学生自主了解并掌握作者及背景学生理解批...
