《工程热力学》课程教案*＊* 本课程教材及主要参考书目教材：沈维道、蒋智敏、童钧耕编,工程热力学（第三版），高等教育出版社,2001.6手册：严家騄、余晓福著,水和水蒸气热力性质图表，高等教育出版社,1995.5 实验指导书:华北电力大学动力系编,热力实验指导书,2001 参考书：曾丹苓、敖越、张新铭、刘朝编，工程热力学（第三版)，高等教育出版社，2025.12 王加璇等编著，工程热力学，华北电力大学，1992 年.朱明善、刘颖、林兆庄、彭晓峰合编，工程热力学，清华大学出版，1995 年.曾丹苓等编著，工程热力学(第一版），高教出版社，2025 年全美经典学习指导系列，［美］M.C。 波特尔、C.W. 萨默顿 著 郭航、孙嗣莹等译，工程热力学，科学出版社，2025 年.何雅玲编，工程热力学精要分析及典型题精解，西安交通大学出版社，2000.4 概论（2学时）1. 教学目标及基本要求从人类用能的历史和能量转换装置的实例中认识理解:热能利用的广泛性和特别性；工程热力学的讨论内容和讨论方法；本课程在专业学习中的地位;本课程与后续专业课程乃至专业培育目标的关系。2. 各节教学内容及学时分配0—1 热能及其利用(0。5学时）0—2 热力学及其进展简史(0。5学时）0-3 能量转换装置的工作过程（0。2学时）0—4 工程热力学讨论的对象及主要内容（0.8学时）3。 重点难点工程热力学的主要讨论内容；讨论内容与本课程四大部分（特别是前三大部分)之联系；工程热力学的讨论方法4. 教学内容的深化和拓宽热力学基本定律的建立；热力学各分支;本课程与传热学、流体力学等课程各自的任务及联系;有关工程热力学及其应用的网上资源。5. 教学方式讲授，讨论，视频片段6. 教学过程中应注意的问题特别注意：本课程作为热能与动力工程专业学生进入专业学习的第一门课程（专业基础课），要引导学生的学习兴趣和热情。另，用例应尽量采纳较新的事实和数据。7. 思考题和习题思考题:工程热力学的宏观讨论方法与微观方法的比较作业: （短文，一、二页即可）网络文献综述——能源利用与工程热力学8. 师生互动设计讲授中提问并启发讨论：从本课程教材的四大部分的标题看，对于工程热力学的讨论内容有没有一个初步的认识（可以“猜想")? 知道热力学第一、第二定律吗？第三、第零定律呢？ 请举例并比较：宏观讨论方法和微观讨论方法。 你认为你（本专业的学生）将来会“干什么”？ 9. 讲课提纲、板书设计绪论0-1 热能及其利用★视频片段：人类...
