《我国的国体和政体》教案 一、教学目标1、知识与技能目标：明确我国的国体，即国家性质；理解新型民主、新型专政；人民民主专政的本质是人民当家作主
明确我国的政体，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度
2、过程与方法目标：通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习,培育学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际分析问题的能力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性
3、情感、态度与价值观目标:通过对我国国家性质的学习,提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向
认同我国人民代表大会制度的优越性，坚定的热爱社会主义政治制度
二、教学重点及难点教学重点：人民民主专政、人民代表大会制度教学难点：新型民主和新型专政、民主集中制原则教具准备：多媒体课件课时安排：1 课时教学方法：学生自主学习、师生对话、分组讨论、合作探究 三、教学过程师生活动【导入新课】《没有共产党就没有新中国》这是我们从小就会唱的歌，新中国是怎样一个国家呢
谁是国家的主人
现在让我们带着这个问题，去探讨我们的“新中国 "是什么样的
【讲授新课】一、我国的国体1、国体的含义 国体，即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位
它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级
2、国体的类型国家性质是由占统治地位的阶级的性质决定的
在人类历史上曾经出现过四种类型的国家,即奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家
（前三种类型的国家属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是人民当家作主的新型国家
）〖多媒体展示图片〗：我国的国徽 思考：我国国徽图案由哪些部分组成
它们分别代表了什么
整个国徽图案表明了什么
3、我国的国体《中华人民共和国宪法》第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的
