《我妈妈》设计意图:妈妈是每一个孩子最熟悉最亲热的人，是无可替代的角色.妈妈总是不计一切的爱着自己的孩子。《我妈妈》这一个绘本就是描述了这样一位平凡而又伟大的妈妈。它以有趣的内容，生动的画面，简单纯朴的语言，精心设计的排比句式,急尽夸张的超现实主义手法，用孩子的口吻和眼光描绘了一位既强壮又温柔，孩子心中最完美的妈妈形象。希望通过本次活动，带孩子走进绘本，在阅读中再次体验充满温暖的亲子情感--妈妈爱我，我也爱妈妈。 活动目标: 1、认真观察图片,理解画面所表达的内容. 2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。 活动重点:能认真观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。 活动难点：理解画面所表达的意思,感受"妈妈爱我，我也爱妈妈".活动过程一、谈话引入，激发阅读兴趣1、出示图 1：（”爱心和花朵”图案）,说说自己的感受. 这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么美丽这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？ 2、出示图 2：(绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜想这是一位怎么样的妈妈? 这是一位小朋友的妈妈,她看上去会是一个怎么样的妈妈？ 过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈,所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看-—二、结合课件，阅读、理解绘本（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。 1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？ 2、老师小结。 3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？ 过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢?我们继续往下看-—（二)、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。 1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！ 2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？ 3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗? 4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？ 5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢? 6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件)，这个妈妈真的真的很棒！ 三、感受温暖的母爱 1、出示图 11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看—-...
