《色环电阻的识别与焊接》教案授课班级通信 0802 班课程名称电子技术基础与实践课题色环电阻的识别与焊接课堂类型一体化教学学时1 学时授课时间2025．10教学内容色环电阻的识别与焊接教学目的知识目标：通过讲解及操作等活动，对色环电阻加深认识，并掌握电阻器的焊接技巧
技能目标：在教学中,培育学生的观察、概括、总结能力，操作动手能力，进行一体化教学
职业道德目标：在教学过程中，职业素养，并进行行为法律规范教育
教学重、难点教学重点：色环电阻的识别与焊接
教学难点：法律规范操作完成电阻焊接，是本节课的难点
教学方法讲授法、实验法为主,并综合运用讨论法、启发式引导法教具准备配备完整的实训器材、工具、实训材料、老师利用多媒体视频课件辅助教学教学过程与时间分配主要教学内容及步骤备注创设问题启发思 考 （ 3 分钟）前面已经学习了有关电阻器的一些基础知识：物理含义、符号参数、阻值误差等级、温度特性等概念,为进一步学习电阻器知识，先来进行复习
如图：请指出下列符号及实物表示什么电阻器
幻灯片1．请学生上黑板来做，其余学生讨论是否正确，老师作出总结
2．老师拿出一个小型 收 录 放 机 ( 教 学用）的内部电路板
老师提问：在此电路板中最常见的是什么元器件
（金属膜电阻）请学生描述其外观
制 作 成 这 样 的 外 观（色环）有什么含义呢
学生小组讨论:说出自己发现了什么，并让学生将发现的规律进行沟通
教学过程与时间分配主要教学内容及步骤备注一、那么，就让我们一起来探究色环电阻的神秘 吧
颜色实际上代表了一些信息,这就好像古代人通过给绳子打结来传递消息是一样的,不同的颜色代表了不同的数值及含意
幻灯片探究新知学以致 用 （ 28钟）实训材料:色环电阻 4
7Ω、，270Ω、47KΩ、2
2MΩ 各 1 只
将直观识别的各电阻的参数填入下表:序号电阻类别电阻颜色标称阻值允许偏差1
