饮马长城窟行 授课老师：谢慧【教学目标】 知识与能力 1、了解汉乐府诗的基本知识以及汉乐府民歌的特点。 2、深刻领悟诗歌的语言,体会诗歌言简意丰的特点。 3、培育鉴赏汉乐府诗的能力，并能进行简单的比较评价。 过程与方法 1、体会汉乐府诗的抒情方式，能够通过对语言、意象、手法的分析鉴赏诗歌. 2、在诵读中体味诗中表达的复杂的感情； 3、理解比兴等手法的运用。 情感态度与价值观 感受诗中古代女子对所爱的真挚、执着和古人对美好生活的向往,品味古代女子的爱情观。 【教学重点】 1、把握《饮马长城窟行》的思想感情。 2、把握常见表达技巧的特点和作用。 【教学难点】 1、体味诗中表达的情感。 2、如何适时地加以引导和点拨。 【教学安排】 1 课时 【教学方法】 诵读感悟法；自主思考、合作探究法；点拨法；分析比较法。 【教学过程】 一、导入（4 分钟） 播放琼瑶编曲的《青青河边草》，问同学们这首歌表达了什么?同学说相思.那么是借什么表达相思的呢？青草。草一直是古人表达思念的物象。今日我们就来学习涉及相思的汉乐府诗歌《饮马长城窟行》,让我们一起来感受古代女子对所爱的真挚与执着。 二、文学知识积累（1 分钟） 1、前人对乐府诗特点的概括：“感于哀乐，缘事而发” 三、预习检查（1 分钟） 1、字音： 饮 yìn 马 夙 sù 昔 自媚 mèi 遗 wèi 烹 pēng 鲤鱼 四、释题（3 分钟) 《饮马长城窟行》：汉代乐府旧题，相传古长城边有水窟，可借助饮马，曲名由此得来.《文选五臣注》有文字记载：“ 长城,秦所筑以备胡者，其下有泉窟，可以饮马。征人路出于此而伤悲矣。言天下征役，军戎未止,妇人思夫，故作是行。"《乐府诗集》卷三十八云：“（《饮马长城窟行》）一曰《饮马行》。长城，秦所筑以备胡者，其下有泉窟，可以饮马。征戍之客，至于长城而饮其马，妇人思念其勤劳而作是曲也。” 可见远离家乡在外行役的人，于长城下寻找泉窟，让马饮水休息,且生活艰苦，而使《饮马长城窟行》逐渐成为行役艰苦的生活写照，也因行役者是闺中妇人思念的对象，故又转为妇女思念良人的题材,或是借妇女思念良人抒发征人内心对家人思念。 五、整体感知 1、齐声朗读课文。（1 分钟) 2、请同学结合注释自读诗歌，理解大意。并思考下列问题:（5 分钟） 汉乐府民歌的叙事性很强，它主要是通过对人、景、事的描写和叙述抒发感情。本诗写了什么人，写了什么事情,表达什么样的感情？ （2 分钟...
