方柯教育培训中心 2025 年培训计划及大纲 三级人力资源管理师1。培训目标1.1 总体目标培育具备以下条件的人员：已掌握人力资源管理基础知识，能够运用相关独立技能完成或协作处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等各方面的日常生活。1.2 理论知识培训目标依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对三级企业人力资源管理师的理论知识要求,通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的脉络体系。1。3 专业能力培训目标依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对三级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训,使培训对象能够为人力资源规划提供支持，能够为招聘和配置提供各项服务，能够独立承担绩效管理和薪酬管理的日常工作，能够熟练地处理劳动关系基础事务。三级人力资源管理师培训大纲1.课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握三级企业人力资源管理师工作的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象能够独挡一面，能够参加团队协作，胜任人力资源管理的日常工作。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强实践、强化技能训练,尤其应掌握日常技能。2。理论知识部分教学要求及内容2。1 人力资源规划2.1.1 教学要求通过培训，使培训对象掌握岗位分析与设计的内容，掌握定员管理和相关制度建设的内容，掌握人力资源费用审核与控制的措施。2。1.2 教学内容(1）岗位分析与设计1)人力资源规划与企业其他规划的关系。2）岗位分析的概念和原理3）岗位说明书的编写要求4）岗位设计的内容和原则(2）定员管理1）企业定员及其标准的概念。2)企业定员管理的基本内容.3）制定定员标准的基本要求（3）制度建设1）人力资源法律规范化管理的内容。2)人力资源管理制度体系的结构、特征和要求。3）制定人力资源制度规划与控制。（4）人力资源费用审核与控制1）审核人力资源费用预算的基本要求。2）控制人力资源费用支出的基本原则。2.1。3 教学建议建议比较岗位分析和岗位评价的异同点，让培训对象模拟编写工作说明书。2.2 招聘与配置2。2。1 教学要求通过培训,使培训对象掌握招聘的评估方法，理解信度和效度的区别及作用。2.2。2 教学内容(1）招聘实施1）笔试的特点和适用范围.2)面试的内涵及适用范围。3）心理测试法的基本要求.4）情景模拟法的注意事项。（2）招聘评估1)人员招聘成本的构成2）各种评估知识...
