个人研修计划通过研修学习和教学实践，反思个人教学问题,针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。要求:1.根据附件中的工具模板来完成个人研修计划。2。研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于 300 字.3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。附件：个人研修计划模板个人研修计划姓名周永丽教龄1 年学校大理州祥云县米甸中学任教学科年级八年级此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培育学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。计划在教学实践中上的一节课的名称《教学相长》: 这篇文章选自《礼记》，通过学习这篇文章，我想传授给学生的道理是学习时，你只有真正去做了了。才能知道自己不足的地方；同样的，在学习的过程中大家团结一致，不懂得相互请教,不能自私，因为你只有教别人，才知道自己的困惑，才能使自己不断提高.研修目标1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习,保证学习的时间和质量.遵循学习的要求和纪律,仔细做好学习笔记,及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习沟通。2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平常的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影,录播等运用能力，提高教育质量。3、积极参加研讨，积极发言，加强学员之间的互动沟通,多写研修日志,在反思中完善自己.研修主题育好人实施步骤1、仔细贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参加课堂互动或课外活动.2 珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;仔细听讲,做好笔记，多联系实际,流诸笔端；3、制定详细可行的个人研修计划并仔细落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;预期研修成果1、调整了教学理念,把教学的中心一部分转移到教会学生做人的品德上来，夯实教育理论基础2、优化了教学设计，注重学生学习能力的培育和生成3、提升了教学手段,提高了教学的有效性
