行政管理干部考核评分细则1、表 1 考核指标共 5 项，前四项由主管校领导评分，取加权平均值。最后一项由兼职人员互评，取加权平均值。2、表 1 每项指标分三个等次：1）态度奉献 一等 3.6—4 分 对工作有热情，仔细严谨，具备敬业奉献精神。对急难险重工作能做到搁置个人利益，主动担当，完成工作任务。在管理干部中起表率作用。二等 3.2—3.5 分 对工作仔细严谨，但当完成工作任务与个人利益有矛盾需做取舍时，有抱怨情绪或怨言。三等 2—3.1 分 对工作仔细不够，不愿为工作付出个人利益，缺乏敬业奉献精神。 2）执行力 一等 7。2—8 分 工作积极，主动,高效。能按时甚至提前高质量的完成负责工作或领导交办的工作任务.在管理干部中起表率作用。二等 6.4—7。1 分 能按时完成个人负责或领导交办的工作任务,主动性有所欠缺，效率一般. 三等 4-6。3 分 个人负责、领导交办的任务多次安排、督促都进展缓慢，即使基本完成工作任务,也不时出现拖延现象,主动性较差，效率较低。3）创新力 一等 3.6—4 分 有较强的创新意识，能在工作中常常思考总结,形成适合的方式方法，工作效率较高。在管理干部中，工作常富于开创性、示范作用.能为学校工作或领导提供有益的建设性建议.在管理干部中起表率作用。 二等 3.2—3.5 分 有一定的创新意识，对工作有一定的思考，工作质量、效率尚可，但缺乏完整性和实践性。三等 2—3.1 分 创新意识淡薄，因循守旧，工作效率较低，基本属于机械式工作方法。4）学习力 一等 1.8-2 分 有终身学习意识。能积极主动地学习管理和业务知识并运用于实践。学习意愿较强，能主动完成安排的学习任务和要求 .在管理干部中起到带头作用。 二等 1.6—1.7 分 基本能够根据工作需求或在领导的要求下,完成学习任务和要求。 三等 1—1。5 分 学习意识较弱，被动或不愿主动学习,即使有要求,也常常应付了事或完不成学习任务.5）团结协作 一等 1.8—2 分 服从领导安排.团结协作意识较强。能同他处室、本处室同事相互合作，较好的完成工作任务。团结协作好评度在管理干部中领 先。二等 1.6-1。7 分 服从领导安排.基本能做到同他处室、本处室同事相互合作完成工作任务。一般能够理解和支持他部门、他人工作. 三等 1—1.5 分 倾向依靠个人完成工作任务，缺乏主动合作意识，对他人工作较漠视.缺乏对他部门、他人工作相应的理解和支持。3、表 2 由各年级组或教研组老师代表打分.4、...
