教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知教职成[2025］7 号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局)： 现将我部组织制定的中等职业学校“职业生涯规划”、“职业道德与法律"、“经济政治与社会”、“哲学与人生”等四门德育课必修课程教学大纲和“心理健康"选修课程教学大纲印发给你们，请结合《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（教职成〔2025〕6 号）一并执行. 中等职业学校德育课课程教学大纲是国家制定的指导德育课教学的纲领性文件，是进行教学工作的基本依据，也是衡量老师教学质量的基本依据.中等职业学校德育课教材的编写与审查、教学督导与评估、学习评价与考核都必须根据课程教学大纲的规定进行.中华人民共和国教育部二○○八年十二月九日附件 5：心理健康教学大纲一、课程性质与任务心理健康是中等职业学校学生选修的一门德育课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观，坚持心理和谐的教育理念，对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育。其任务是提高全体学生的心理素养，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理行为问题，促进其身心全面和谐进展。二、课程教学总体目标帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争,培育职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我 ，学会有效学习，确立符合自身进展的积极生活目标，培育责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素养。三、教学内容及具体教学目标和要求（一)心理健康基本知识。教学目标使学生了解心理健康的概念和标准，理解中职生心理健康蕴含的成长意义。树立心理健康意识，掌握一定的心理调适方法，促进学生形成良好的个性心理品质。教学要求认知：了解心理健康的概念，理解心理健康的标准.情感态度观念:关注自己生理和心理进展特点，追求身心的全面协调进展。运用：能主动进行心理调适，做积极、乐观、勇于面对现实的人。教学内容 1。心理健康的概念和标准（1）了解心理健康的概念和标准，消除对心理健康认识的误区.了解心理健康对于成长的意义。 (2）了解自己的心理健康状况，勇于面对自我...
