《职业生涯规划与训练》课程标准一、课程性质与任务职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学进展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育。其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,并以此法律规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业制造条件。二、课程教学总体目标（1）知识与能力：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法。（2)过程与方法:通过形成职业生涯规划的能力，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。（3)情感、态度与价值观：增强提高职业素养和职业能力的自觉性，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观.三、教学内容及其具体教学目标教学内容教学目标备注第 一 单元职 业 与职 业 生涯规划模 块 一 生涯与职业生涯1。了解生涯、职业生涯2。了解职业生涯各阶段应有的规划与准备3。构建自己的职业生涯台阶模 块 二 职业理想1。了解职业理想2.认识职业理想对人生进展的作用3.明确职业理想对社会进展的作用模 块 三 职业生涯规划1。了解职业生涯规划2。认识职业生涯规划的特点与重要意义3.学会制定职业生涯规划的方法第 二 单元职 业 生涯 进 展的条件模 块 一 职业进展的土壤1。认清中职生就业的形式2.了解区域经济进展与自己职业进展的关系3.了解行业的进展与自己职业进展的关系模 块 二 职业兴趣与性格1.了解自己想干什么，培育自己的职业兴趣2。分析自己的性格特征,搞清楚自己适合干什么模 块 三 职业能力与职业价值1。了解自己的能力特点，搞清楚自己能干什么2。分析自己的职业价值观，搞清楚自己为什么工作第 三 单元职 业 生涯 进 展的目标模 块 一 进展道路的选择1。学会选择职业进展方向2。懂得确定职业生涯目标的意义3。学会确定职业生涯目标4.培育用进展的眼光看问题的能力模 块 二 进展台阶的构建1.学会职业生涯目标的划分2.了解各阶段职业目标特征及其制定要求3.掌握确定职业生涯目标的方法4。培育实事求是的态度第 四 单元职 业 生涯 进 展的措施模 块 一 实现目标的措施1。明白制定进展措施的重要性2。了解总体目标与近期目标的差异3。知道制定近期目标的步骤4.掌握制定近期目标的原则模 块 二 职业素养修炼1。认知通用个人素养具体内容2。掌握提升岗位职业素养的方法第 五 单元职 业 生涯 规 划的...
