班主任中途接班工作心得【摘 要】班主任在中途接班工作中要有科学的管理方法，要给学生以真挚的爱，要培育学生干部，并且自己要不断的学习
【关键词】班主任；中途接班；心得开学初，我由于工作变动中途接了现在的班级，几个月的班主任工作多少有一些心得,下面就自己的心得做一下总结供大家参考
一、深化到学生中,多与每个学生进行沟通,充分掌握每个学生的个性特点中途所接的班级经过几年的经营，已在原班主任的管理下形成了一定的班风，班级整体有一个相对成型的风格，同学之间也有了一定的默契
在这种情况下，新班主任要走到同学当中去，深化了解各方面的实际情况，找到工作的最佳切入点和突破口，从而使自己的工作有个好的开局，能得到更多同学的认可
另外，召集学习成绩不同、层次不同的学生进行座谈,主动找学生聊天，增加与学生相处的时间去了解学生，也让学生更好地了解老师
随着彼此之间的了解和感情的加深,一些可能出现的抵触情绪自然消逝，学生就会接纳你
还有,通过尽快了解不同学生的个性特点和性格，发现他们的优缺点，对优点加以充分利用,对缺点加以指导纠正
通过这些努力使得一个新接班的班级秩序在最短时间内迅速稳定下来
二、充分利用班长和学生干部的核心作用，发挥其核心作用和号召力一个班级体，在小学这几年，学生很少会有变化，往往是老师的变化相比之下会更大些
因此新接班的班主任对班级状况的了解就有必要从班级的同学入学，而这更好的办法就是从班长和学生干部着手
无论是班级平常的管理还是班集体和校集体活动的开展，都会由这些班干部来完成，因为他们是这个班级的核心力量和骨干，他们会对班级形成较大的影响力
同学之间的相互了解势必比与老师更深刻，因此他们也必定是新班主任的工作重点
他们能为一个新接班的班主任的接替工作提供重要的帮助，也有力于推动的新举措
做为新接的班主任可以充分发挥这些同学的影响力,带动一个班级体的全体同学，使得班级能够正常运转下
