优秀班主任事迹材料让爱扎根农村我坚信：每一株草都会开花南社中学 李维英曾经看过这样一个故事：故事中的山村小学校长告诉孩子们说，没有一种草不是花朵，没有一种草是不会开花的
从此,山村孩子变得自信阳光，在县城参加作文竞赛还获了一等奖
这个故事给我触动很大
自九八年毕业分配到南中,我一直担任班主任工作
农村教学 17 载,平淡的岁月里演绎着精彩
作为一名班主任,我深知:每个学生都是独一无二的，我坚信：每一株草都会开花
白云奉献给蓝天一片洁白，江河倾吐于大海一腔澎湃，我愿将一颗无私奉献的爱心,深深扎根于乡村沃土,让每一株草开出自己的花朵，让每个山村孩子尽享成长的欢乐、幸福
一、不自卑,不浮躁——平凡中学会坚守 农村家长朴实的如一剖黄土，农村孩子纯真的似一株小草
作为班主任，我要让每个孩子都活的自尊自信，因为自尊使人高雅,自信使人坚强
记得 09 年新生入学，我班有一名残疾学生,一天，他因身体不适没吃早饭，我急忙赶到宿舍看望，又带他到餐厅，帮他打饭
孩子吃得慢,我就静静地等着，吃完我又给孩子洗了碗筷
吃饭时，一位做饭的阿姨问我：这是你的孩子吗
我说:哦，不是
其实，我又何尝不把他当作自己的孩子呢
我常常鼓舞该同学,信任他不比别人差，孩子不再自卑，孩子的学习成绩不断提高
家长每次见了我，总是感激的不知说啥好,我知足了
我想，每个孩子心中都有一扇门，我们只有找对钥匙，才能把学生的心门打开
在教育学生时,我们始终要注意把握好一个“度”，因为学生就像麻雀,抓的太紧，死了；抓的太松,飞了
学生就像螺丝，松动一点点时，用手拧一下就好;松动的大了,就得用扳子，用力要适度，否则就会拧坏了
我永远站在希望的田野上看待我的每一个学生，期待他们日有所获，月有所长
我班一女生身体较胖,许多学生嘲笑她，她曾有过辍学的念头，我时常鼓舞她战胜自卑,用成绩证明自己的实力
孩子的心稳住了，家长也放了心
世上本无垃圾，
