务实创新 扎扎实实做好教研工作-—先进教研组长秦延云事迹材料 秦延云，现任小弟八联办小学教导主任，语文教研组长
负责学校的教研工作，参加工作 11 年以来,一直爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩
我校以新课程为契机，立足本校实际，以问题牵动管理，以务实求真为理念，以培育讨论型、学习型、创新型老师队伍为目标，以优陪重用骨干老师、引领新老师、转变老老师为原则，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展校本教研工作
一、加强制度管理，确保“校本教研”有序进行1、 建立校本教研，研讨和学习制度
规定每周一下午老师进行集体备课,组长提前一周布置备课内容，确定中心发言人,全组每人（粗备)——集体研讨—-个人细备——梳理成文——课后反思，由校长、教导主任和学年组长负责，仔细组织年组老师进行集体备课,并对不同层次的老师进行有针对性的辅导
每月进行两次业务学习，加强老师教育教学的理论基础
2、建立每学期的教学展示课活动制度
每学期每位老师都要在全校进行教学展示
要求同学科、老师必听,课后所有授课老师、听课老师进行反思、研讨，找到每位老师的闪光点和不足，在沟通研讨中得到提升
另外,教学校长、教导主任在平常要对老师进行随堂听课，并进行当堂验收，抽查课堂的达成度，位每位老师打出综合档次
二、深化讨论，提高“校本教研”的工作实效（一）、加强校本教研理念：我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度，以问题牵动管理,以教学过程中老师所面对的各种具体问题为对象，讨论和解决实际问题，提高老师素养，促进每个学生的进展
(二)、抓准常规教学问题：多年来，语文学科的教学是我校的长项，每位班主任老师都有自己独特的课堂教学模式,学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高，但是作为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的，还要有厚实的语文教学功底，培育学生的语文综合能力
