目 录一、 传习所主管岗位职责二、 传习所讲师职责三、 讲师选聘制度四、 讲师考核制度五、 讲师奖惩及淘汰制度六、 备课制度七、 上课制度八、 传习人员守则九、 传习人员考勤制度十、 传习质量管理制度十一、传习档案管理制度十二、教材使用发放管理制度十三、财务管理制度十四、后勤管理制度一、 传习所主管岗位职责1、负责组织、指导本机构所有人员进行相应的安全传习。2、按规定配齐专、兼职讲师，及时组织、选送符合讲师资格条件的人员参加师资。3、组织、指导本机构建立、健全各项传习管理制度.二、传习所讲师职责1、按指定的传习计划,仔细备好课,法律规范传习行为，组织好课堂纪律.2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证传习制度权威性和严肃性。 3、传习讲师要根据传习基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。 4、关怀和爱护传习人员，尊重传习人员人格。 5、讲师讲课理论联系实际，更新观念，注重传习效果，激发传习人员的学习积极性。 6、讲师上课应口述和手写并重，板书整齐，使传习人员能做好笔记. 7、传习讲师仔细回答传习人员提出的问题。 8、遵守传习所的传习管理制度。三、讲师选聘制度 一、选聘讲师的基本原则从市内各大中医院、知名中医选聘经验丰富、理论水平较高的人员担任讲师，坚持标准，公正合理。二、选聘讲师的基本条件1、热爱传习教育事业，熟悉有关政策法规,治学严谨、学风正派、教书育人、为人师表.2、具有大学本科以上学历，注意学科专业及年龄结构配备，年龄一般在 50 岁以下。3、在本学科内具有坚实的理论基础和系统的专业知识，并具有较丰富的传习经验。4、较强的科研能力,能独立地制造性地开展科研工作，取得一定的科研成果。5、能仔细履行讲师职责，每年坚持上课。三、选聘讲师程序1、拟担任讲师的人员应向本传习所提出申请，并填写相应的申报表格。2、本传习所组织有关主管对申请者进行筛选确定。四、讲师考核制度根据有关“师资管理”的要求，为搞好讲师的“理论、实践、科研能力”等传习工作质量的考核工作，希望一方面加强传习管理工作，另一方面加强教育传习的监督工作，使讲师考核的工作任务真正落到实处.根据本传习所的实际情况，特制定讲师考核制度如下:一 、讲师考核组织及成员。由本中心主管、中心主管、传习相关人员组成。二 、讲师考核内容。包括讲师的德、能、勤、绩方面.又分为五个项目来综合评定。考核内容主要包括：传习工作量、传习效果（学生...
