体智能教学教案表大 单 元秋季乐园周 单 元秋天来了使用器材小布球教学目的1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性，提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协调性
2、提高幼儿对信息传递的认知，提高幼儿的专注力、记忆力
音乐律动《身体音阶歌》《妈妈宝贝》场地布置第一步，所有幼儿面朝老师站成两排横队，完成游戏引导部分
第二步,所有的幼儿排成四队，并与旁边的幼儿保持一臂距离
引入部分1、简单做自我介绍 2、热身小游戏
师：小朋友们，现在跟着小白龙哥哥一起说一起做
带领所有幼儿一起踏踏脚，跳一跳，抖抖肩，甩甩手做适当的热身运动,防止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等
小律动《身体音阶歌》老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分，然后再带领幼儿一起跳律动主题内容1、导入主题游戏：师：上节课,我们已经知道春天来到了，但是在远方的小动物们现在还不知道春天来了，现在我们要告诉他们春天来了，怎么才能告诉他们呢
（让幼儿自由回答）今日小白龙哥哥带来了一件非常奇妙的东西，小布球，可以把我们的声音藏在里面,我们把它扔到很远很远的地方,他们就能知道了
你们想不想尝试一下
2、持球跑步竞赛：将所有的幼儿分成四队（ABCD)，让幼儿分队取回一个小布球，看一队中哪个幼儿又快又安全的取回自己的小布球
取回小布球以后让取完的幼儿站到其他队伍的后面，让四支队伍分别取回自己的小布球
这个游戏过程中要特别注意不要让幼儿相互推挤
3、投掷小消息:师:现在我们已经取回了自己的小布球，现在让我们把自己的声音藏到小布球里,然后现在我们一起投到最远的北极熊家里
现在先看看小白龙哥哥是怎么做的，右手掌心向上握住小布球，右手和右脚在后，左手左脚在前，左手伸直并瞄准前方的目标，右手举过头顶投掷小布球
请四队的幼儿都做好准备，并给每名幼儿做具体动作指导,请每队幼儿分别投掷小布球，并捡回小布球以后到其他队伍的后面站好
4、接小布球(1）师：刚才我们已经把我们
