体育课堂教学计划案例与评析案例一 学习排球双手下手垫球1、指导思想全面贯彻体育健康课的新理念，积极调学生的参加意识，让更多的人参加到体育活动中去，通过积极的,主动的参加，提高健康水平，并养成良好的生活方式.2、学习目标(1)使学生初步掌握双手下手垫球的基本技术(2）通过多种手段培育学生对排球运动的兴趣（3）培育学生积极向上的态度（4）培育学生相互合作观念3、教学内容设计与安排（1）开始部分以课堂常规，游戏和准备活动为主。通过游戏和准备活动培育学生对排球的感觉和爱好，活跃课堂气氛。为进一步的上好课打下良好的基础。（2）基本部分通过让学生自己练习,启发学生发现问题， 再通过老师的讲解示范解决问题，使学生真正领悟到技术的要领，在大脑中建立动作的概念；最后通过鼓舞与指导,增强学生学习的自信心，强化动作的概念。(3）结束部分，在愉快的音乐中充分放松学生心情，消除疲乏，感受排球运动带来的无穷魅力。4、体育课堂教学计划课的内容学习排球双手下手垫球教学目标1. 使学生初步掌握双手下手垫球的基本技术2。 通过多种手段培育学生对排球运动的兴趣3. 培育学生积极向上的态度课的部分时间分钟 教学内容老师指导学生活动组织与形式开始部分1分钟1.课堂常规1。听体育委员整队报告人数2 。 向 学 生 问好，。宣布本节课内容,安排见习生3。检查服装，器材1。体育委员整队报告情况2。向老师问好3。见习生随堂听课××××××××××××××××××××××××××××♀准备部14分钟2.滚球接力游戏（10 分钟）1。讲解游戏规则要领：把学生分成两组，1. 学 生 按 组 进→△←⊕×××××××分:3.准备活动（4 分钟）① 原 地 徒 手操：臂绕环，扩胸运动,弓步压腿 ， 膝 关 节 运动;腕部运动② 辅助练习原地徒手垫球练习移动徒手垫球练习每 组 一 个 排球，每组队员地上滚球绕过标志物，学生依次完成,最快组为胜者.2.老师做示范3. 老 师 发 令 并监督 1。老师示范2.老师领做3. 纠 正 学 生 错误动作行游戏2. 遵 守 游 戏 规则 1 学 生 分 组 模仿练习2。向老师反馈信息△←⊕××××××× → ××××××××××××××♀基本部分26分钟学习排球双手下手垫球1. 让 学 生 分 组随意垫球练习要求：两人一组随意结合，重在体会垫球要领。2。老师讲解示范① 预备姿势：两腿左右开立（与肩同宽或稍宽）两膝微屈稍内收，两臂放松微屈置于体前.② 手型:...
