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高中数学 第二章 数列 2.2.2 等差数列的前N项和课堂探究学案 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学学案

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2.2.2 等差数列的前 N 项和课堂探究一、关于等差数列中奇数项和、偶数项和的问题剖析:(1)当等差数列{an}有偶数项时,设项数为 2n,设 S 偶=a2+a4+a6+…+a2n,①S 奇=a1+a3+a5+…+a2n-1,②①-②,得 S 偶-S 奇=nd.①+②,得 S 偶+S 奇=S2n.,得===.(2)当等差数列{an}有奇数项时,设项数为 2n+1,设 S 奇=a1+a3+a5+…+a2n+1,③S 偶=a2+a4+a6+…+a2n,④③-④,得 S 奇-S 偶=a1+nd=an+1.③+④,得 S 偶+S 奇=S2n+1=(2n+1)an+1.,得===.综上,等差数列奇数项和、偶数项和有如下性质:(1)项数为 2n 时,S 偶-S 奇=nd,S 偶+S 奇=S2n,=.(2)项数为 2n+1 时,S 奇-S 偶=a1+nd=an+1,S 偶+S 奇=S2n+1=(2n+1)an+1,==.熟练运用这些性质,可以提高解题速度.知识链接:除了上述性质外,与前 n 项和有关的性质还有:① 等差数列的依次连续每 k 项之和 Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…组成公差为 k2d 的等差数列.② 若 Sn为数列{an}的前 n 项和,则{an}为等差数列等价于是等差数列.③ 若{an},{bn}都为等差数列,Sn,Sn′为它们的前 n 项和,则=.二、教材中的“?”如果仅利用通项公式,能求出使得 Sn最小的序号 n 的值吗?剖析:如果仅利用通项公式,也可求出最小序号 n 的值.因为该数列的通项公式为 an=4n-32,其各项为-28,-24,…,-4,0,4,…,可以看出,所有负数或非正数的项相加其和最小时,n 的值为 7 或 8.三、教材中的“思考与讨论”1.如果已知数列{an}的前 n 项和 Sn的公式,那么这个数列确定了吗?如果确定了,那么如何求它的通项公式?应注意一些什么问题?剖析:确定了,由公式 an=11,,1,2,nnS nSSn来求解,求解时注意要分类讨论,然后对 n=1 的情况进行验证,能写成统一的形式就将 a1合进来,否则保留分段函数形式.2.如果一个数列的前 n 项和的公式是 Sn=an2+bn+c(a,b,c 为常数),那么这个数列一定是等差数列吗?剖析:等差数列前 n 项和公式变形为 Sn=n2+n.当 d≠0 时,是关于 n 的二次函数,如果一个数列的前 n 项和公式是 Sn=an2+bn+c(a,b,c 为常数),那么这个数列的通项公式是 an=,1,2,2.abc nanab n 只有当 c=0 时,a1=a+b+c 才满足 an=2an-a+b.因此,当数列的前 n 项和公式为 Sn1=an2...

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