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高中数学 第二章 统计 2.1.1简单随机抽样学案 新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学学案

高中数学 第二章 统计 2.1.1简单随机抽样学案 新人教A版必修3-新人教A版高一必修3数学学案_第1页
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2.1 随机抽样2.1.1 简单随机抽样1.问题导航(1)什么叫简单随机抽样?(2)最常用的简单随机抽样方法有哪两种?(3)抽签法是如何操作的?(4)随机数表法是如何操作的?2.例题导读通过教材中的“思考”,我们了解抽签法的优、缺点及适用条件.1.简单随机抽样的定义设一个总体含有 N 个个体,从中逐个不放回地抽取 n 个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.2.简单随机抽样的分类简单随机抽样3.随机数法的类型随机数法1.判断下列各题.(对的打“√”,错的打“×”)(1)在简单随机抽样中,某一个个体被抽到的可能性与第几次抽取有关,第一次抽到的可能性最小;( )(2)有同学说:“随机数表只有一张,并且读数时只能按照从左向右的顺序读取,否则产生的随机样本就不同了,对总体的估计就不准确了”.( )解析:(1)在简单随机抽样中,每个个体被抽到的可能性相等,与第几次抽取无关;(2)随机数表的产生是随机的,读数的顺序也是随机的,不同的样本对总体的估计相差并不大.答案:(1)× (2)×2.某校期末考试后,为了分析该校高一年级 1 000 名学生的学习成绩,从中随机抽取了100 名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法中正确的是( )A.1 000 名学生是总体B.每名学生是个体C.每名学生的成绩是所抽取的一个样本D.样本的容量是 100解析:选 D.该问题中,1 000 名学生的成绩是总体,每个学生的成绩是个体,抽取的100 名学生的成绩是样本,样本的容量是 100.3.抽签法的优点、缺点各是什么?解:优点:简单易行,当总体个数不多的时候搅拌均匀很容易,每个个体有均等的机会被抽中,从而保证样本的代表性.缺点:当总体个数较多时很难搅拌均匀,产生的样本代表性差的可能性很大.1.简单随机抽样是一种最简单、最基本的抽样方法,简单随机抽样有两种选取个体的方法:放回和不放回,我们在抽样调查中用的是不放回抽样,常用的简单随机抽样方法有抽签法和随机数法.2.随机数表法的优点与抽签法相同,缺点上当总体容量较大时,仍然不是很方便,但是比抽签法公平,因此这两种方法只适合总体容量较少的抽样类型.3.简单随机抽样中每个个体入样的可能性都相等,均为 n/N,但是这里一定要将每个个体入样的可能性、第 n 次每个个体入样的可能性、特定的个体在第 n 次被抽到的可能性这三种情况区分开来,避免在解题中出现错误. 简单随机抽样的概念下面的抽...

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