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高中数学 第二章 统计 2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(二)学案 新人教B版必修3-新人教B版高一必修3数学学案

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2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(二)学习目标 1.了解频率分布折线图和总体密度曲线的定义.2.理解茎叶图的概念,会画茎叶图.3.了解频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自特征,学会选择不同的方法分析样本的分布,从而作出总体估计.知识点一 频率分布折线图和总体密度曲线1.频率分布折线图用线段连接频率分布直方图中各个长方形____________,就得到频率分布折线图.2.总体密度曲线在样本频率分布直方图中,随着样本容量的增加,作图时所分的________增加,组距减小,相应的频率分布直方图会越来越接近于一条____________,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线,它精确地反映了一个总体在各个区域内取值的规律.知识点二 茎叶图思考 1 茎叶图是表示样本数据分布情况的一种方法,那么“茎”、“叶”分别指的是哪些数? 思考 2 茎叶图可以表示三位数的数据吗?如何表示? 思考 3 茎叶图中,“茎”和“叶”的划分是固定不变的吗? 梳理 茎叶图(1)将所有两位数的十位数字作为______,个位数字作为____,茎相同者共用一个茎,茎按从______的顺序从上向下列出,共茎的叶可以按从大到小(或从小到大)的顺序同行列出(也可以没有大小顺序).(2)茎叶图的优点与不足① 优点:一是原始数据信息在图中能够保留,所有数据信息都可以从茎叶图中得到;二是茎叶图中的数据可以随时记录,随时添加,方便记录与表示.② 不足:当样本数据较多时,茎叶图就显得不太方便.类型一 茎叶图及应用命题角度 1 茎叶图的绘制例 1 某良种培育基地正在培育一种小麦新品种 A.将其与原有的一个优良品种 B 进行对照试验.两种小麦各种植了 25 亩,所得亩产量数据(单位:千克)如下:品种A:357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454.品种B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430.(1)画出茎叶图;(2)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点?(3)通过观察茎叶图,对品种 A 与 B 的亩产量及其稳定性进行比较,得出统计结论. 反思与感悟 由于茎叶图较好地保留了原始数据,所以可以帮助我们分析样本数据的大致频率分布.在利用茎叶图分析数据特点时,要注意区别茎与叶.跟踪训练 1 某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下:甲运动员得分:13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39;乙运动员得分:49,24...

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