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高中数学 第二章 数列学案(含解析)苏教版必修5-苏教版高二必修5数学学案

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数列一、熟记核心要点1.an与 Sn的关系:Sn=a1+a2+…+an,an=2.等差数列和等比数列等差数列等比数列定义an-an-1=常数(n≥2)=常数(n≥2)通项公式an=a1+(n-1)dan=a1qn-1(q≠0)判定方法(1)定义法(2)中项公式法:2an+1=an+an+2(n≥1){⇔ an}为等差数列(3)通项公式法:an=pn+q(p、q 为常数)⇔{an}为等差数列(4)前 n 项和公式法:Sn=An2+Bn(A、B 为常数){⇔ an}为等差数列(5){an}为等比数列,an>0{log⇔aan}为等差数列(1)定义法(2)中项公式法:a=an·an+2(n≥1)(an≠0){⇔ an}为等比数列(3)通项公式法:an=c·qn(c、q 均是不为 0 的常数,n∈N*){⇔ an}为等比数列(4){an}为等差数列⇔{aan}为等比数列(a>0 且 a≠1)性质(1)若 m、n、p、q∈N*,且 m+n=p+q,则 am+an=ap+aq(2)an=am+(n-m)d(1)若 m、n、p、q∈N*,且 m+n=p+q,则 am·an=ap·aq(2)an=amqn-m前 n项和Sn==na1+d(1)q≠1,Sn==(2)q=1,Sn=na1二、掌握二级结论1.若{an},{bn}均是等差数列,Sn是{an}的前 n 项和,则{man+kbn},仍为等差数列,其中 m,k为常数.2.若{an},{bn}均是等比数列,则{can}(c≠0),{|an|},{an·bn},{manbn}(m 为常数),{a},仍为等比数列.3.公比不为 1 的等比数列,其相邻两项的差也依次成等比数列,且公比不变,即 a2-a1,a3-a2,a4-a3,…成等比数列,且公比为==q.4.(1)等比数列(q≠-1)中连续 k 项的和成等比数列,即 Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等比数列,其公比为 qk.1(2)等差数列中连续 k 项的和成等差数列,即 Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…成等差数列,公差为 k2d.5.若 A2n-1,B2n-1分别为等差数列{an},{bn}的前 2n-1 项的和,则=.三、澄清易错易混点1.应用关系式 an=时,一定要注意分 n=1,n≥2 两种情况,在求出结果后,看看这两种情况能否整合在一起.2.三个数 a,b,c 成等差数列的充要条件是 b=,而三个不为 0 的数 a,b,c 成等比数列的充要条件是 b2=ac.3.应用等比数列前 n 项和公式时应首先讨论公比 q 是否等于 1.考点 1 等差(比)数列的基本运算题型:选择、填空难度:基础分值:5 分热点以等差(比)数列为载体考查基本量的求解,体现方程思想、整体思想的应用知识小脉络: (1)(2015·石家庄模拟)已知等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,a1+a3=30,S4=120,设bn=1+log3an,那么数列{bn}的前 15 项和为( )A.1...

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