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高中数学 第二章 统计 2.3 变量的相关性学案(含解析)新人教B版必修3-新人教B版高一必修3数学学案

高中数学 第二章 统计 2.3 变量的相关性学案(含解析)新人教B版必修3-新人教B版高一必修3数学学案_第1页
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2.3 变量的相关性学习目标 1.了解变量间的相关关系,会画散点图.2.根据散点图,能判断两个变量是否具有相关关系.3.了解线性回归思想,会求回归直线的方程.知识点一 变量间的相关关系思考 1 粮食产量与施肥量间的相关关系是正相关还是负相关?答案 在施肥不过量的情况下,施肥越多,粮食产量越高,所以是正相关.思考 2 怎样判断一组数据是否具有线性相关关系?答案 画出散点图,若点大致分布在一条直线附近,就说明这两个变量具有线性相关关系否则不具有线性相关关系.梳理 1.相关关系的定义变量间确实存在关系,但又不具备函数关系所要求的确定性,它们的关系是带有随机性的那么这两个变量之间的关系叫做相关关系,两个变量之间的关系分为函数关系和相关关系 . 2.散点图将样本中 n 个数据点(xi,yi)(i=1,2,…,n)描在平面直角坐标系中得到的图形叫做散点图.3.正相关与负相关(1)正相关:如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也由小变大,这种相关称为正相关.(2)负相关:如果一个变量的值由小变大时,另一个变量的值由大变小,这种相关称为负相关.知识点二 两个变量的线性相关思考 任何一组数据都可以由最小二乘法得出回归直线方程吗?答案 用最小二乘法求回归直线方程的前提是先判断所给数据是否具有线性相关关系(可利用散点图来判断),否则求出的回归直线方程是无意义的.梳理 回归直线方程(1)回归直线:如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线.(2)回归直线方程:回归直线对应的方程叫做回归直线方程.(3)最小二乘法:求回归直线方程y=bx+a时,使得样本数据的点到回归直线的离差平方和最小的方法叫做最小二乘法.其中,b是回归直线方程的斜率,a是回归直线方程在 y 轴上的截距.1.人的身高与年龄之间的关系是相关关系.( × )2.农作物的产量与施肥量之间的关系是相关关系.( √ )3.回归直线过样本点中心(,).( √ )题型一 变量间相关关系的判断例 1 下列两个变量之间是相关关系的是( )A.圆的面积与半径之间的关系B.球的体积与半径之间的关系C.角度与它的正弦值之间的关系D.降雪量与交通事故的发生率之间的关系答案 D解析 由题意知 A 表示圆的面积与半径之间的关系 S=πr2,B 表示球的体积与半径之间的关系 V=,C 表示角度与它的正弦值之间的关系 y=sinα,都是确定的函数关系,只有 D 是相关关系...

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