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高中数学 第二章 统计疑难规律方法学案 新人教B版必修3-新人教B版高一必修3数学学案

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第二章 统计1 教你学习系统抽样在三种随机抽样中,系统抽样是较为重要的一种.当总体中的个体数较多时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到需要的样本这种抽样方法叫做系统抽样,又称等距抽样.在抽样调查中,由于系统抽样简便易行,所以应用普遍.下面举例说明系统抽样的常见题型.一、系统抽样的选取问题例 1 某商场想通过检查部分发票及销售记录来快速估计每月的销售金额,采用如下方法 :从某本发票的存根中随机抽一张,如 15 号,然后按顺序将 65 号,115 号,165 号……发票上的销售金额组成一个调查样本.这种抽取样本的方法是( )A.抽签法 B.随机数表法C.系统抽样 D.分层抽样分析 上述抽样方法是将发票平均分成若干组,每组 50 张,从第一组抽出了 15 号,以后各组抽 15+50n(n∈N+)号,符合系统抽样的特点.答案 C点评 将总体分成均衡的几部分,按照预先定出的规则在各部分中抽取是系统抽样的常用步骤.二、间隔问题例 2 为了解 1 200 名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为 30 的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔 k 为________.分析 要抽取 n 个个体入样,需将 N 个编号均分成 n 组.(1)若为整数,则抽样间隔为;(2)若不是整数,则先剔除多余个体,再均分成 n 组,此时抽样间隔为[].解析 根据样本容量为 30,将 1 200 名学生分为 30 段,每段人数即间隔 k 为=40.答案 40点评 将总体号码平均分组时,应先考虑总体容量 N 是否能被样本容量 n 整除.三、抽取的个数问题例 3 为了了解参加一次知识竞赛的 1 252 名学生的成绩,决定采用系统抽样的方法抽取一个容量为 50 的样本,那么总体中应随机剔除的个体数目是( )A.2 B.4 C.5 D.6分析 因为 1 252=50×25+2,所以应随机剔除 2 个个体.答案 A点评 (1)用系统抽样法抽取多少个个体就需将总体均分成多少组;(2)需要剔除个体时,原则上要剔除的个体数尽量少.四、综合问题例 4 一个总体中的 1 000 个个体编号为 0,1,2,…,999,并依次将其分为 10 个小组,组号为 0,1,2,…,9.要用系统抽样法抽取一个容量为 10 的样本,规定如果在第 0 组随机抽取的号码为 x,那么依次错位地得到后面各组的号码(即在第 k 组中抽取的号码的后两位数为 x+33k 的后两位数).(1)当 x=24 时,写出所抽取样本的 10 个号码;(2...

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