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高中数学《函数与方程》素材6 苏教版必修1

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高考数学基础知识复习:函数与方程知识清单:1.函数的最值的定义:函数 y=f(y),定义域为 A,若存在 y0∈A,使得对任意的y∈A,恒有)()(0xfxf))()((0xfxf成立,则称)(0xf为函数的最小(大)值。2.求函数最值的方法(求最值与求值域一般相同,最值问题更具综合性和灵活性)(1)配方法:用于二次函数,或可通过换元法转化为二次函数的最值问题;(2)判别式法:运用方程思想,依据二次方程有根,求出 y 的最值,但必须检验这个最值在定义域内有相应的 x 的值;(3)不等式法:利用平均不等式求最值,注意一正二定三等;(4)换元法:通过变量代换,化繁为简,化难为易,化未知为已知,其中三角代换是重要方法。换元后须注意新变量的取值范围;(5)数形结合法(图象法):当一个函数图象可作时,通过图象可求其最值;(6)单调性法:利用函数的单调性求最值;(7)求导法:当一个函数在定义域上可导时,可据其导数求最值.3.解应用题的一般程序(1)审题:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,理顺数量关系,这一关是基础(2)建模:将文字语言转化为数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型,正确进行建“模”是关键的一关。(3)求解:求解数学模型,得到数学结论,要充分注重数学模型中元素的实际意义,更要注意巧思妙作,优化过程。(4)作答:将数学结论还原给实际问题的过程。4.常见函数模型(1)二次函数型。(2) “对钩函数”ayxx 型(3) 分段函数模型。(4) y=N(1+p)y型及数列型课前预习1.函数 f(y)=)1(11xx的最大值是 ( )用心 爱心 专心A.54 B.45 C.43 D.342.如果 0m(x 2-1)对满足|m|≤2 的一切实数 m 的取值都成立。则 x 的取值范围是 。6.若11122xyyx,则 y+y 的最小值是_____________.7 一批货物随 17 列货车从 A 市以 V 千米/小时匀速...

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