高中数学《随机事件的概率》学案 1 苏教版必修 3一．课题：随机事件的概率（2）——等可能事件的概率（1）二．学习目标：1
了解基本事件、等可能性事件的概念；2
理解等可能性事件的概率的定义，并能求简单的等可能性事件的概率，初步掌握等可能性事件的概率计算公式．三．学习重、难点：目标 1，2． 四．学习过程：（一）引入：不做大量重复的试验，就下列事件直接分析它的概率：① 掷一枚均匀硬币，出现“正面朝上”的概率是多少
（答案：）② 掷一枚骰子，出现“正面是 3”的概率是多少
出现“正面是 3 的倍数”的概率是多少
出现“正面是奇数”的概率是多少
（答案：）③ 本班 52 名学生，其中女生 24 人，现任选一人，则被选中的是男生的概率是多少
被选中的是女生的概率是多少
（答案：）（二）新课讲解：1．等可能事件的概率：① 基本事件：一次试验连同其中可能出现的每一个结果（事件）称为一个基本事件
例如：投掷硬币出现 2 种结果叫 2 个基本事件，通常试验中的某一事件由几个基本事件组成（例如：投掷一枚骰子出现正面是 3 的倍数这一事件由“正面是 3”、“正面是 6”这两个基本事件组成）． 2．等可能性事件：如果一次试验中可能出现的结果有个，而且所有结果出现的可能性都相等，那么每个基本事件的概率都是，这种事件叫等可能性事件
3．等可能性事件的概率：如果一次试验中可能出现的结果有个，而且所有结果都是等可能的，如果事件包含个结果，那么事件的概率．说明：①一个基本事件是一次试验的结果，且每个基本事件的概率都是，即是等可能的；② 公式是求解公式，也是等可能性事件的概率的定义，它与随机事件的频率有本质区别；③ 可以从集合的观点来考察事件的概率：．用心 爱心 专心1事件事件4．例题分析：例 1．一个口袋内有大小相等的 1 个白球和已编有不同号码的 3 个黑球，从中摸出 2 个球，（1）共有多少种不同的
