健康促进学校标准一级指标二级指标指标内容评分标准分值考核方法一、健康政策（15 分）承诺动员学校公开承诺开展健康促进学校建设，宣传健康促进理念
动员全体师生广泛参加健康促进学校建设，主动促进自身健康
给师生提供参加学校管理的机会，定期听取意见和建议
校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识，得1 分；在全校开展动员，得 1 分
2听取汇报查阅档案组织管理成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组，明确相关职能部门职责,定期召开例会
校长为组长的领导小组得 1 分、副校长为组长得0
领导小组每年召开例会满 2 次得 1 分
2将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支
学校年度工作计划体现健康促进学校工作得 1分；财务表显示有健康促进学校建设经费得 1分
2有专人负责健康促进学校工作，定期邀请专业机构开展培训,提高建设健康促进学校建设能力
有专人负责得 1 分
接受过健康促进学校培训得1 分
2制定健康促进学校工作计划，根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的健康问题作为切入点
整理收集工作记录，完成年度工作总结
有健康促进学校计划,计划合理、重点突出，得 1分
有详细建设过程记录,有年度健康促进学校工作总结得 1 分
2制度建设学校制定系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施
包括校内禁烟、食品安全、饮水和环境设施、保障学生每天 1 小时体育活动时间、开设健康教育课和健康教育活动、提高学生健康素养、查验预防接种证、学生安全和突发事件应急预案、困难学生帮扶等
学校制定促进学生健康的政策，每个政策得0
5 分，最高 5 分
5二、学习生活环境（20分)环境卫生学校环境干净优美，无卫生死角,无安全隐患
校园无垃圾堆积，得 1 分
1听取汇报查阅档案现场查看使用卫生厕所并保持清洁
新建教学楼每层设随机进入一个厕所,数量够用得 1 分,清洁卫
