保护眼睛一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因.培育学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点:教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备：老师准备：有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 （一）导入新课 1。提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空，宽阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的,你们想想，假如眼睛不好，还能看得清楚吗？所以,保护眼睛是非常非常重要的，今日我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题）（二）学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用(1）看图： 出示图（2）分小组讨论:这 图说的是什么？（3）全班讨论。（4)老师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,假如眼睛不好，看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛，预防近视。(1）看图： 这幅图告诉我们什么？ （2)提问：① 为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）② 看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？③ 为什么要认真做眼保健操？(3）看图：这幅图告诉我们什么？（4）提问:① 长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?② 为什么走路和躺着看书都不好? ③ 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？（5)全班讨论:① 为什么要保护眼睛？ ② 少年儿童的眼睛容易得什么病？③ 你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？④ 联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯.（6）小结 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼.近视眼形成的原因主要是因为平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。 要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。 “三注意":① 看书写字眼睛与书本距离一市尺. ② 看书一小时，要休息几分钟。③ 字要写大些，要清楚整齐。 “两不看”: ① 光线太暗...
