儿童社会适应能力的培育分享 分享是一种美德 关闭 儿童社会适应能力的培育 在现实生活中，人们常常会看到这些情况：有的孩子在家里活泼好动、聪慧伶俐，而一旦来到新的环境接触陌生人时,就会变得胆怯腼腆，呆板笨拙;有的孩子在学校里独自游戏、自言自语，显得很不合群;有的孩子则恰恰相反,与人交往处处逞强，横行霸道，显得盛气凌人；还有的孩子遇到熟人时,即使大人强迫其对人要讲礼貌打招呼，他也缄口不语,设法躲避……这些问题都在一定程度上暴露了孩子的社会适应能力不足。然而,现代社会对人的要求决定了我们对儿童的教育不仅要传授学科知识、进展学科能力,而且还要培育儿童的社会技能，提高他们的社会适应能力。一、社会适应不良的主要表现1．不能主动发起探究性的行为，在接到任务后，不能马上调整状态做出反应，处于一种懈怠的状态。2．难以专注于一件事情，注意力极其容易转移和分散，停留在一项活动上的持续时间非常短暂.3．或者盲从,没有主见,在集体中长期处于被动地位，常常出现退缩行为；或者常因小事而大发雷霆，要求别人对其百依百顺，若稍有不顺就大哭大叫，或打人发泄自己的情感。4．惧怕失败，一旦失败就表现出沮丧或者生气,并且不同意再次尝试。5．难以进行自主调适,对于外界的依赖性较强。6．较严重地表现出对学习产生抵触或对抗情绪，或者对学习产生焦虑、恐惧，躲避或回避学习，甚至出现学习抑郁症，如食欲不振、孤独、懒散、过敏、闷闷不乐等。7。易和别人起冲突,起了冲突之后就控制不住自己要说话甚至骂人；有的孩子在上课的时候会不断地在老师讲课的时候插话，在别人说话的时候大声地抢话。8．自制力很差,做事丢三落四，学习用品乱扔乱放,看电视没完没了，作业马马虎虎,弄得学习和生活一团糟。二、社会适应不良的主要原因及对策1．与孩子的自然生育有关.孩子的年龄小，神经纤维还没有充分髓鞘化，情绪的兴奋多于抑制，因此他们的自我控制能力比较弱。对策：理解孩子，尊重孩子，耐心等待孩子成长。2。婴幼年时期的孩子因为缺乏母亲充足的搂抱和抚摸而导致心理缺乏安全感和信赖感，对人际关系表现得过于敏感和多疑，从而导致社会适应不良，出现较多的退缩或攻击行为。对策:多和孩子进行肢体接触，尽可能多地抚摩和拥抱孩子，尤其是要多抚摸孩子的头、 颈、脊椎,以建立孩子的安全感,。3．家长对孩子忽视、嘲讽、武断制止、过度教育、不恰当的奖赏等错误的教育方式；夫妻感情不和谐或者教育孩子的意见不一致，家庭中出现...
