2.4 自由落体运动（学案）一、学习目标 1.认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。2.能用打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析。3.知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，了解在地球上的不同地方，重力加速度大小不同。4.掌握如何从匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。5.初步了解探索自然规律的科学方法，重点培养实验能力和推理能力。二、课前预习1、自由落体运动： 。在地球表面上，它是一个理想运动模型。一般情况下，如果空气阻力相对重力比较小，产生的影响小，可以近似看作自由落体运动。密度较大实心物体的下落都可以近似看成自由落体运动。2、物体做自由落体运动需要满足两个条件 1、 和 2、 。3、自由落体运动是初速度为 的 直线运动。4、自由落体加速度又叫做 ，用符号 表示。在地球上不同的地方，g 的大小是不同的：1、纬度越高，g 越 ；2、同一纬度，高度越大，g 越 。一般的计算中可以取9.8m/s2或 10m/s2，如果没有特殊说明，都按 m/s2计算。5、自由落体运动的速度时间关系是 ；位移与时间关系是 ；位移与速度的关系是 。三、典型例题例 1、下列说法正确的是（ ）A.物体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动B.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动C.从静止开始下落的钢球受到空气阻力作用，不能看成自由落体运动。D.从静止开始下落的钢球受到空气阻力作用，因为阻力与重力相比可以忽略，所以能看成自由落体运动。例 2、下列说法不正确的是（ ）A.g 是标题，有大小无方向。B.地面不同地方 g 不同，但相差不大。C.在同一地点，一切物体的自由落体加速度一样。D.在地面同一地方，高度越高，g 越小。例 3、AB 两物体质量之比是 1：2，体积之比是 4：1，同时从同一高度自由落下，求下落的时间之比，下落过程中加速度之比。例 4、质量为 2kg 的小球从离地面 80m 空中自由落下，g=10m/s2，求1、经过多长时间落地？ 2、第一秒和最后一秒的位移。3、下落时间为总时间的一半时下落的位移。专心 爱心 用心1四、巩固练习 1、一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中下落了 3s.如果不考虑空气阻力，悬崖有多高？实际上是有阻力的，因此实际高度比计算值大些还是小些？为什么？2、甲物体的重力比乙物体的重力大 5 倍，甲从 H m 高处自由...
