5.4 圆周运动学习目标知识与技能：1.知道什么是匀速圆周运动。2.理解描述圆周运动的线速度、角速度、周期、转速的概念及其关系。3.会比较几个质点做匀速圆周运动的线速度关系、角速度关系等。过程与方法 1．通过比较几个质点做匀速圆周运动的线速度关系、角速度关系等，能够运用匀速圆周运动的规律解决有关问题． 2．通过例题分析再次体会圆周运动运动的规律．情感、态度与价值观 1．有参与实验总结规律的热情，从而能更方便地解决实际问题． 2．通过比较分析，巩固自己所学的知识．学习重点：描述圆周运动的线速度、角速度、周期、转速的概念及其关系学习难点：非匀速圆周运动预习案：探究案：能力训练案：过关检测案：预习案：自主学习1.圆周运动的例子如___________________________________________________。2.___________________________________________________________叫匀速圆周运动。3.描述匀速圆周运动快慢的物理量有_____________________，它们之间的关系是________________。探究案：探究一、线速度 v1.圆周运动的快慢可以用物体通过的________与所用______的比值来量度。2.线速度的定义式为_______________________________。3.线速度的方向和圆弧_________________。4.物体沿圆周运动，并且线速度的________处处相等，这种运动叫匀速圆周运动。5.匀速圆周运动的线速度方向是时刻变化的，因此，它是一种_______运动，这里的“匀速”是指____不变。探究二、角速度 ω1.定义：物体做圆周运动时，它与圆心的连线扫过的_______与所用时间的_________。2.引入目的：描述物体做圆周运动的_________。3.定义式：ω=___________。4.国际单位制的单位：符号是______或_______，读作__________。5.匀速圆周运动是______不变的圆周运动。探究三、转速 n 和周期 T1.转速 n（1）定义：物体___________所转过的______叫转速。（2）单位：符号为_______，也可用________表示。2.周期 T（1）定义：做匀速圆周运动的物体，经过一周所用的_____叫周期。（2）跟角速度的关系为_________________。探究四、线速度和角速度的关系_______________。1探究五、通过以上学习与思考，你认为描述物体做圆周运动的物理量有___________________________。能力训练案：例题 1、如图所示传动装置中，已知大轮 A 的半径是小轮 B 半径的 2 倍，A、B 分别在边缘接触，形成摩擦传动，接触点无打滑现象，B 为主动轮，B 转动时边缘的速度为 v,角...
