5．5 电能的输送【教学目标】（一）知识与技能1．知道“便于远距离输送”是电能的优点，知道输电过程。2．知道降低输电损耗的两个途径。3．了解电网供电的优点和意义。（二）过程与方法通过思考、讨论、阅读，培养学生阅读、分析、综合和应用能力（三）情感、态度与价值观1．培养学生遇到问题要认真、全面分析的科学态度。2．介绍我国远距离输电概况，激发学生投身祖国建设的热情。【教学重点】找出影响远距离输电损失的因素，使学生理解高压输电可减少功率与电压损失。【教学难点】理解高压输电原理，区别导线上的输电电压 U 和损失电压 ΔU。【教学方法】自学讨论法、阅读法、讲解法。【教学工具】投影仪、投影片【教学过程】（一）引入新课师：人们常把各种形式的能（如水流能、燃料化学能、核能）先转化为电能再进行传输 ，这是因为电能可以通过电网来传输，那么电能在由电厂传输给用户过程中要考虑什么问题？这节课我们就来学习远距离输电的知识，请同学们认真仔细地阅读教材，回答老师提出的下列问题（屏幕上打出）。生：阅读并展开激烈的讨论。（二）进行新课1．降低输电损耗的两个途径师：输送电能的基本要求是什么？生：输送电能的基本要求是：可靠、保质、经济。可靠，是指保证供电线路可靠地工作 ，少有故障和停电。保质，就是保证电能的质量，即电压和频率稳定。经济是指输电线路建造和运行的费用低，电能损耗小。师：远距离大功率输电面临的困难是什么？生：在输电线上有功率损失。师：输电线上功率损失的原因是什么？功率损失的表达式是什么？降低输电损耗的两个途径是什么？生 1：由于输电线有电阻，当有电流流过输电线时，有一部分电能转化为电热而损失掉了。这是输电线上功率损失的主要原因。生 2：设输电电流为 I，输电线的电阻为 r，则功率损失为 ΔP=I2r.生 3：根据功率损失的表达式 ΔP=I2r 可知，要减少输电线上的功率损失，有两种方法：其一是减小输电线的电阻；其二是减小输电电流。师：如何减小输电线的电阻呢？生：根据电阻定律可知 r=ρ，要减小输电线的电阻 r，可采用下述方法：① 减小材料的电阻率 ρ.银的电阻率最小，但价格昂贵，目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.② 减小输电线的长度 l 不可行，因为要保证输电距离.③ 增加导线的横截面积，可适当增大横截面积。太粗不可能，既不经济又架设困难。师：如何减小输电线中的电流呢？阅读并回答教材 49 页“思考与讨论”中的问题。生：在输...
