光的反射和折射[教学目标] 1．理解从实验推得光的反射定律的过程，能根据光的反射定律完成有关光路图； 2．理解平面镜成像规律的得出，理解虚像的物理意义； 3．能直接应用平面镜成像规律作出虚像，找出物和像的对应关系； 4．理解光的折射现象和折射定律；光的反射和折射中光路的可逆性； 5．培养学生实验、观察、分析、解决实际问题的能力；培养学生热爱科学、探索真理、实事求是的严谨的科学态度和思维习惯；通过简介我国的水镜、铜镜的历史进行爱国主义教育
[教学重点] 光的反射定律，平面镜成像规律，光的折射定律[教学难点] 光的反射定律的应用[课时安排] 3 课时[教学准备] 激光小手电，镜子，激光演示仪（第 1 课时） 镜子，玻璃板，蜡烛，火柴，白纸，刻度尺（第 2 课时） 激光演示仪（第 3 课时）[教学过程]（第 1 课时）（光的反射现象）引 入：由光的直线传播引出思考：光由一种物质射向另一种物质时光的传播方向怎样
演示实验：激光射向紧靠在黑板上的镜子，观察现象并在黑板上记下镜子、入射光线、入射点和反射光线的位置
由实验得出：1．光的反射定义：光由一种均匀物质射向另一种均匀物质时，在它们的分界面上会改变光的传播方向，又返回到原先的物质中
边画图边介绍分界面、入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角和反射角
提 问：入射光线和反射光线有什么关系呢
演示实验：激光演示仪上一束激光沿 00线垂直射向平面镜，请学生根据现象思考有无反射光线
然后转动转盘，多次改变入射光线方向请学生仔细观察并思考交流：反射角、入射角在每一次实验中的大小等特点
从而归纳得出：2．光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分别位于法线的两侧，反射角等于入射角
强调：反射角等于入射角，不能互换；由定律可知反射光线和入射光线以法线为对称轴
练习：（加深对定律的理解和应用）A．画出垂直入射镜面时
