电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中物理 第2章第1课时 力 重力与弹力课时规范训练素材

高中物理 第2章第1课时 力 重力与弹力课时规范训练素材_第1页
1/3
高中物理 第2章第1课时 力 重力与弹力课时规范训练素材_第2页
2/3
高中物理 第2章第1课时 力 重力与弹力课时规范训练素材_第3页
3/3
第二章 相互作用力与物体平衡第 1 课时 力、重力与弹力一、选择题1.(2010·山东淄博市 5 月阶段性检测 16 题)如图 1 所示,一重为 8 N 的球固定在 AB 杆的上端,今用测力计水平拉球,使杆发生弯曲,此时测力计的示数为 6 N,则 AB 杆对球作用力的大小为( )A.6 N B.8 NC.10 N D.12 N2.物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力 F,A 中 F 垂直于斜面向上,B 中 F 垂直于斜面向下,C 中 F 竖直向上,D 中 F 竖直向下.施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力不变的是( )3.(2009·广东)某缓冲装置可抽象成如图 2 所示的简单模型.图中k1、k2为原长相等,劲度系数不同的轻质弹簧.下列表述正确的是( )A.缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B.垫片向右移动时,两弹簧产生的弹力大小相等C.垫片向右移动时,两弹簧的长度保持相等D.垫片向右移动时,两弹簧的弹性势能发生改变4.如图 3 所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为 F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受大小也为 F 的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零,以L1、L2、L3、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有( )图 3A.L2>L1 B.L4>L3图 1图 2C.L1>L3 D.L2=L45.如图 4 中 a、b、c 为三个物块,M、N 为两个轻质弹簧,R 为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图并处于平衡状态,则( )A.有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于压缩状态B.有可能 N 处于压缩状态而 M 处于拉伸状态C.有可能 N 处于不伸不缩状态而 M 处于拉伸状态D.有可能 N 处于拉伸状态而 M 处于不伸不缩状态6.下列说法错误的是( )A.力是物体对物体的作用B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.用脚踢出去的足球,在向前飞行的过程中,始终受到向前的力来维持它向前运动D.甲用力把乙推倒,说明甲对乙的作用力在先,乙对甲的作用力在后7.如图 5 所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中水的共同重心将会( )A.一直下降B.一直不变C.先下降后上升D.先上升后下降8.如图 6 所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重 G=1 N,则弹簧...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中物理 第2章第1课时 力 重力与弹力课时规范训练素材

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部