第 3 章 恒定电流课标要求1
观察并能识别常见的电路元器件,了解他们在电路中的作用
了解串,并联电路电阻的特点
理解电功,电功率及焦耳定律,能用焦耳定律解释生产生活中的电热现象
通过实验,探究并了解金属导体的电阻与材料,长度和横截面积的定量关系
会测量金属丝的电阻率
第 1 节 电 流核心素养科学思维态度与责任能从微观视角和宏观表现分析电流的形成,对统计方法有初步了解
通过科学家安培的事迹,了解科学研究、科技创新所带来的应用价值和社会价值,并从中学习科学家的探究精神
知识点一 电流的形成[观图助学]电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在一瞬间,而手电筒中小灯泡却能持续发光,这是因为手电筒中的电源能提供持续电压
定义:电流是由自由电荷的定向移动形成的
形成电流的条件(1)回路中存在自由电荷
(2)导体两端有电压
持续电流(1)导体两端有持续电压是导体中形成持续电流的条件
(2)电源的作用是提供持续电压
电流的速度:等于电场的传播速度,它等于 3
0×10 8 m/s
自由电子的运动速率:常温下,金属内的自由电子大约以 10 5 __m/s 的平均速率做无规则的运动
电子定向移动的速率:数量级大约是 10 - 5 m/s ,被形象地称为“电子漂移”
[思考判断](1)只要有移动的电荷,就存在着持续电流
(×)(2)只要导体两端没有电压,就不能形成电流
(√)(3)只要导体中无电流,其内部自由电荷就停止运动
(×)知识点二 电流的方向与大小1
电流的方向(1)在物理学中,规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
(2)在电源外部的电路中,电流的方向是从电源正极流向负极
(3)在电源内部的电路中,电流的方向是从电源负极流向正极
(4)电流是标量,虽有方向,但其运算不符合平行四边形定则
电流的大小和单位(1)定义:流过导体某一横截面