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高中物理 第4章 力与平衡 第2节 力的分解学案 鲁科版必修1-鲁科版高中必修1物理学案

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第 2 节 力的分解[学习目标] 1.[物理观念]知道什么是力的分解,知道力的分解是力的合成的逆运算. 2.[科学思维与科学方法]知道力的分解的一般方法,掌握力的正交分解的方法. 3.[科学态度与责任]会应用力的分解的方法解决生产、生活中的实际问题.一、分力 力的分解1.分力:几个力共同作用的效果,若与某一个力的作用效果相同,这几个力即为那个力的分力.2.力的分解(1)定义:求一个已知力的分力.(2)分解法则:平行四边形定则.(3)力的分解与合成的关系:力的分解是力的合成的逆运算.(4)力的分解的依据:通常根据力的实际作用效果进行分解.二、力的正交分解1.定义:把一个力分解为两个互相垂直的分力的方法,如图所示.2.公式:F1=Fcos θ,F2=Fsin θ.3.适用:正交分解适用于各种矢量运算.三、力的分解的应用当合力一定时,分力的大小和方向将随着分力间夹角的改变而改变.两个分力间的夹角越大,分力就越大.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)一个力只能分解为一组分力.(×)(2)力的分解遵循平行四边形定则. (√)(3)某个分力的大小不可能大于合力.(×)(4)力的正交分解是指把一个力分解为水平和竖直两个方向互相垂直的分力的方法.(×)(5)正交分解仅适用于矢量运算.(√)(6)当物体受多个力作用时,常用正交分解法进行力的运算.(√)2.(多选)把一个力分解为两个力时,下列说法中正确的是( )A.一个分力变大时,另一个分力一定要变小B.两个分力可同时变大、同时变小C.无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的两倍D.无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半BD [由于两分力的大小与两分力夹角有关,所以一分力变大,另一个分力可变大,也可变小,故选项 A 错误,选项 B 正确;当两个分力夹角很大时,任何一个分力都可能大于合力的两倍,故选项 C 错误;两个分力若都小于合力的一半,则三个力不能构成一个封闭的三角形,因而两个分力不能同时小于合力的一半,故选项 D 正确.故选 B、D.]3.倾角为 α、质量为 M 的斜面体静止在水平桌面上,质量为 m 的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是( )A.木块受到的摩擦力大小是 mgcos αB.木块对斜面体的压力大小是 mgsin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是 mgsin αcos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)gD [对 m 受力分析如图,由平衡条件可得:沿斜面方向 f=mgsin α,故 A 错误;垂直于斜面方向 N=mgcos α...

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