高中物理 6[1].1《经典力学的巨大成就和局限性》学案1 沪科版必修2

【课 题】§6.1 经典力学的巨大成就和局限性【学习目标】1、知识与技能：① 了解经典力学发展历程中有哪些物理学家作出了突出贡献；② 了解经典力学所取得的伟大成就及其对当时自然科学、社会发展的影响；③ 认识经典力学的局限性和适用范围。2、过程与方法：① 通过收集对经典力学建立作出重要贡献的物理学家的故事，了解科学家是如何在前人的基础上进行求索的，学习将科学家的成果放在特定的历史背景下去评说，从而让学生认识到历史的发有承接，科学的发展也一样；② 通过收集和交流具体实例，了解经典力学所取得的伟大成就，培养学生就某一观点或结论收集例证的能力，培养学生获取和评价信息的能力；③ 通过对比亚里士多德、伽利略、牛顿所采用的科学的研究方法，了解科学研究方法不断发展的过程，学习科学实验研究方法的思想；3、情感、态度与价值观：① 领悟和感受科学研究方法的正确使用对科学发展的重要意义，体会经典力学在人类认识自然以作用及物理学发展中的重要影响和作用；② 感受物理学家充满着艰巨性创造性的科学探究过程，体会科学家们忘我的献身精神和刻意追求的严谨作风，从而更好地把握科学探究的本质；③ 感受物理学所揭示的自然规律中蕴藏着和谐、有序、简单、统一的科学美，培养培养学生对科学的审美能力，领悟自然界的内在秩序与和谐，唤起人的真、善、美的自然天性，达到认识和情感的完美统一。【学习重点】1、让学生从多种途径了解经典力学的发展过程和相关的物理学家以及他们的思想；2、让学生了解经典力学的伟大成就和它的局限性，体会历史与逻辑、继承与发展的统一，领悟科学精神和体会科学研究的思想方法。【知识点导学】※本章知识背景1、经典力学：也叫牛顿力学，主要研究宏观物体机械运动的规律。牛顿在伽利略等人工作的基础上，把地面上的物体的运动和行星的运动综合起来进行了深入地研究，发现了机械运动的基本规律——牛顿运动三定律和万有引力定律。其不朽名著《自然哲学的数学原理》，为经典力学奠定了基础。2、“两朵小小的乌云”19 世纪末，在经典力学基础上发展起来的经典物理学，似乎到了尽善尽美的程度。著名物理学家威廉·汤姆生踌躇满志地宣布：“科学大厦已经基本建成”，“后辈物理学家做一些零碎的修补工作就行了”，不过还有令他担忧的问题，他说：“在物理学晴朗太空的远处，还有两朵小小的令人不安的乌云。”这两朵“乌云”是指：i、迈克尔逊—莫雷实验的“以太漂移的零结果”，动摇...