创建生态文明学校工作总结根据《庄河市教育局关于印发 2025 年度生态文明工作计划的通知》（庄教发〔2025〕48 号）精神及素养教育要求，我校积极推动生态文明校园建设想纵深进展,打造生态文明校园环境，提倡以人为本、和谐统一的生态文明校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化生态文化文明文化不断提高学生的综合素养,促进学校良性持续进展
一、建立机制、多层管理强化管理，学校成立了以校长为组长,政教、班主任、学生代表为成员的“创建生态文明校园"领导小组，领导小组根据学校进展规划，对创建生态文明校园工作定出远期和近期工作目标，提出创建生态文明的工作要求,在学生中宣传生态文明校园的意义及作用，直到学生掌握“建设生态文明校园的知识，增强学生环保意识，法律规范学生环保行为及文明行为,逐步提高了学生的“建设生态文明校园"水平
二、营造生态文明氛围 打造绿色校园文化为更好地创设生态文明教育氛围，学校增加了相关礼仪、文明教育的内容，以此来法律规范学生的日常行为，营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围
学校美化教学楼楼道、大厅、食堂、教室、洗手池的布置
楼道干净美观,有宣传内容，食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片
洗手间里布置了教育学生节约用水的标语
精心打造绿色校园文化
学校走廊、教室由室内盆花装点
学校操场及周边种植了大量的花草树木
使师生置身于四季有绿色的工作学习环境中
三、整合学科内容,树立环保意识在学科教学中渗透生态文明理念
课堂教学是生态文明教育的主阵地，只有思想上牢固地树立环保意识，才能在日常的行为中保护大自然，自觉地成为环境保护的参加者
学校不但要求在国家课程里渗透生态文明环保教育，还在地方课程里开设了文明礼仪、环保、节约用水、巧手制作变废为宝等教育，更开展“爱我石城”环保实践活动
了通过教育,自觉地渗透生态文明教育，让学生在欣赏大自然的美景
