创新思维与方法课程实验总结专业 姓名 得分 1.实验的基本内容1） 本学期完成的创新思维与科技创新的实验主要有(请根据实际完成的实验情况填写）以下几个.（1）第 1 章：主要内容是：理解和熟悉了创新发明的基础概念。熟悉科技创新的内容构成，了解知识创新、技术创新和管理创新的基本思想。熟悉了知识创新的主要内容 浏览“创新方法讨论会 " 等网站提升了自己的就业和从业能力。 （2）第 2 章：主要内容是 理解和熟悉发明问题的传统方法。理解和熟悉头脑风暴创新 方法，了解该方法的基本规则和组织方法 . 通过实践，实际体会和掌握头脑风暴法 的运用，尝试依靠传统创新方法提升自己的创新思维的实践能力。 （3）第 3 章：主要内容是: 了解了什么是思维定势。了解制造性思维方式中的发散思维 与收敛思维、横向思维与纵向思维、正向思维与逆向思维、求同思维与求异思维。熟悉制造性思维技法，通过实践掌握制造性思维技法的应用方法。 （4）第 4 章:主要内容是： 了解 TRIZ 理论的进展历程和核心思想。理解 TRIZ 的基本概 念 , 熟悉技术系统、矛盾和理想化方法等重要内容 . 熟悉阿齐舒勒的 5 个发明级别 , 了解 TRIZ 的适用范围。 （5）第 5 章：主要内容是: 熟悉 S 曲线及其应用与技术预测的作用。熟悉技术进化法则 及其主要作用。运用最终理想解方法分析创新问题。（6）第 6 章:主要内容是： 熟悉 TRIZ 发明原理的由来，浏览并了解 TRIZ 的 40 个发明原 理。熟悉 10 个主要的发明原理，通过学习提升自己的创新思维能力。深化讨论嵌 套发明原理，熟悉其具体应用方法，从而举一反三，理解发明原理的内涵 。 （7）第 7 章：主要内容是： 理解什么是技术矛盾，以及它在 TRIZ 理论体系中的意义 . 熟 悉 39 个通用工程参数，准确理解每个参数的含义 , 理解 39 个通用工程参数所具有 的高度概括性和应有的灵活性。通过对飞机发动机整流罩进行改进的案例，熟悉矛盾矩阵的作用和使用方法，在解决实际问题的过程中 , 提炼技术矛盾 , 并利用矛盾矩 阵获得解决方案。 （8）第 8 章:主要内容是: 理解物理矛盾的概念，以及它在 TRIZ 理论体系中的意义 . 熟悉 4 种分离方法。通过实践，掌握定义物理矛盾和用分离方法解决物理矛盾的基本方 法 . （9）第 9 章：主要内容是： 理解和熟悉科学效应的相关知识 , 了解科学效应的作用。熟 悉 TRIZ 理论体系种的...
