劳动与技术教育教学评价表项目与权重内容等级分数得分优良及 教学目标（15 分）注重操作性并对技术原理和方法有体捂
543 培育学生良好的劳动习惯与技术能力
543 注重技能训练中学生创新精神和实践能力
543 教学思想与观念（20 分）教学目标面对全体，进展技术学习的兴趣
543 注重各学科知识的联系和综合运用，进一步拓展技术学习的视野
543 主动进行技术实践,掌握一些现代生产必备的技术基础知识和基本技能
543 通过体验和探究,掌握基本的技术学习方法，有技术创新意识
543 教学设计(45 分)注重学生基础能力和基本态度的培育
543 正确处理老师指导和学生学习之间的关系
543 正确处理学生基础理论学习与实际操作的关系
543 正确处理操作过程中的法律规范意识和创新意识的关系
543 面对全体学生，尊重学生个性、自主性、制造性
543 鼓舞学生自主学习的同时，突出技术学习中的重点和难点指导
543 引导学生学会分工与合作，互相沟通、学习
543 注意个别指导与集中指导相结合，并有科学性和制造性
543 注意学生的劳动纪律和安全规程教育
543 教学评价（20 分）教学效果好,达到预期的教学目标
543 具有较强的动手、示范、实验、操作能力
543 正确处理好老师的示范、讲述和学生自主活动之间的关系
543 发挥多种教育技术和手段的作用
543 合 计
