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高中生物 第3章 第1节 植物生长素的发现教学案(1)新人教版必修3-新人教版高二必修3生物教学案

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河南省确山县第二高级中学高中生物 第 3 章 第 1 节 植物生长素的发现教学案(1)新人教版必修 3【教学主题】 第 1 节 植物生长素的发现(一)【教学目标】 1、概述生长素发现的过程。 2、明确生长素的产生、运输和分布。【知识梳理】一、生长素的发现过程1、 达尔文实验: (1)方法与现象处理方法实验现象单侧光胚芽鞘________________生长去掉尖端胚芽鞘________________生长锡箔罩在尖端胚芽鞘________________生长锡箔罩尖端下部胚芽鞘________________生长(2)结论:① 胚芽鞘的向光性弯曲生长与__________有关,感受光刺激的部位是 ,发生弯 曲的部位在 。② 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,就向下部的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长 ,因而胚芽鞘出现 弯曲。2、 鲍森詹森实验:方法:结论:胚芽鞘尖端产生的影响____________(可以;不可以)透过琼脂片传递给下部。3、 拜尔实验方法:结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布 ______________ 造成的。1詹森和拜尔的实验初步证明:尖端产生的影响可能是一种化 学物质,这种化学物质的分布___________造成了胚芽鞘的弯曲生长。4、 温特实验(1)方法:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂切成小块,将经过处理的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘向放琼脂的 ________ 弯曲生长 。放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则 。(2)实验结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种_______________引起,温特把它命名为_________________。(3)生长素的化学本质为______________(IAA)。植物体内还有苯乙酸( PAA ) 、吲哚丁酸 (IBA) 等具有生长素效应的物质。5、植物的向光性:(外因)单侧光照射,胚芽鞘背光一侧的生长素含量_______向光一侧,引起两侧的生长________而造成向光弯曲(外因:单侧光照射。内因:向光侧与背光侧的生长素分布不均匀)。6、植物激素:(1)概念:由植物体内产生,能从____________ 部位 运送到____________部位,对植物生长发育有显著影响的微量_____________。(2)植物无专门的分泌器官,由植物体的一定部位产生。3、下列对植物激素的叙述中,不正确的是( ) A、它在植物体内含量极少 B、它对植物生命活动具有调节作用C、它是植物体一定部位产生的 D、它的化学本质是吲哚乙酸二、生长素的产生、运输和分布1、产生: (1)部位:主要在...

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