电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中生物 显微镜有关知识总结素材 苏教版必修1

高中生物 显微镜有关知识总结素材 苏教版必修1 _第1页
1/9
高中生物 显微镜有关知识总结素材 苏教版必修1 _第2页
2/9
高中生物 显微镜有关知识总结素材 苏教版必修1 _第3页
3/9
显 微 镜 有 关 知 识 总 结一、认识显微镜各部分的结构 二、显微镜的使用方法1 、取镜与安放右手握镜臂,左手托镜座,保持镜身直立,放在自己身体的左前方。2 、对光1 )转动转换器,使低倍镜正对通光孔;2 )转动遮光器,使一个较大的光圈正对通光孔;3 )左眼注视目镜,右眼睁开,用手转动反光镜,对向光源,直至看到一个明亮的视野。3 、低倍镜的使用1 )放置装片升高镜筒,把玻片标本放在载物台中央,用压片夹压住。2 )调焦两眼从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,让镜筒徐徐下降,直至物镜距玻片2-5mm 处,然后左眼注视目镜,右眼睁开。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。3 )低倍镜下观察4 、高倍镜的使用在低倍物镜下将需要放大观察的标本部位移至视野中央,然后转动转换器,将高倍物镜对准通光孔正中央,直接调细准焦螺旋,直到看清物像。5 、使用后的整理观察结束,应先将镜筒升高,再取下切片,然后转动转换器,使物镜与通光孔错开,做好清洁工作。再下降镜筒,使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧,呈八字形。放回镜箱。三、几个重要知识点:1 、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。放大倍数指的物体的宽度和长度的放大倍数,而不是面积和体积的放大倍数。例1 .一个细小物体若被放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的( )A .体积 B .表面积 C .像的面积 D .长度或宽度 【答案:D 】例2 .如果使用10倍的目镜和10倍的物镜,在视野中央观察到一个细胞。在只换40倍物镜的情况下,该细胞的物象比原先观察到的细胞直径放大了( )A .4 倍 B .16倍 C .100 倍 D .400 倍 【答案:A 】2 、掌握目镜和物镜的结构特点以及镜头长短与放大倍数之间的关系。目镜是无螺纹的,物镜是有螺纹的;镜头长度与放大倍数的关系:目镜的长度与放大倍数成反比,物镜的长度与放大倍数成正比;物镜越长,与装片之间的距离就越小;物镜越短,与装片之间的距离就越大。 例1 .有一架光学显微镜的镜盒内有2 个镜头,甲的一端有螺纹,乙无螺纹,甲乙分别为( ) A .目镜、物镜 B .物镜、目镜 C .均为物镜 D .均为目镜 【答案:B 】 例2 .显微镜头盒中的4 个镜头。甲、乙镜头一端有螺纹,丙、丁皆无螺纹。甲镜头长3 厘米,乙镜头长5 厘米,丙镜头长3 厘米,丁镜头长6 厘米。请问:使用上述镜头观察某装片,观察清楚时物镜与装...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中生物 显微镜有关知识总结素材 苏教版必修1

文章天下+ 关注
实名认证
内容提供者

各种文档应有尽有

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部