生长素生理作用的曲线分析 1
不同浓度的生长素对同一器官的影响不同(如下图) (1)作用的两重性：不同浓度的生长素对同一器官的生理效应不同，低浓度促进生长(图中 A→C，不包括 C 点)，高浓度抑制生长(图中 C→D，不包括 C 点)
“低浓度”与“高浓度”的分界点是 C 点，“低浓度”“高浓度”不是具体值，而是浓度范围
(2)四个关键点的含义：A 点为较低浓度促进生长，B 点促进作用最强，C 点既不促进，也不抑制，D 点为较高浓度抑制生长
(3)曲线含义：AB 段表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用增强BC 段(不包括 C 点)表示在一定的浓度范围内，随生长素浓度的升高，促进作用减弱；CD 段(不包括 C 点)表示超过一定的浓度范围，随生长素浓度的升高，抑制作用增强
2．相同浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同(如下图)(1)同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理效应不同，例如生长素浓度为10－6 mol·L－1 时，对根是抑制作用，对芽是既不促进也不抑制，对茎则是起促进作用
(2)图中 A、B、C 三点所对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度，说明不同的器官对生长素的敏感程度不同(根>芽>茎)
(3)图中 A′、B′、C′三点所对应的生长素浓度分别表示对根、芽、茎的生长既不促进，也不抑制
3．不同种类的植物对生长素的敏感程度不同(如下图) (1)图示说明不同种类的植物对生长素的敏感性不同，双子叶植物较单子叶植物敏感
(2)应用：农田中用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶作物中的双子叶杂草
1．为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚丁酸 (TBA)——一种人工合成生长素类似物溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况
从实验结果图来看，为促进枝条生根，在下列各项浓度值中，最好选用( )解析：选 D 由图示可
