亲本 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 DDTT × ddtt↓① ↓配子 DT dt↘ ② ↙Fl DdTt↓③F2 基因型： D T D t d T d t 表现型： 比 例： ： ： ： 高考资源网杂交育种与诱变育种 预习导学案（1 课时） 【学习目标】1、 简述杂交育种的概念，举例说明杂交育种方法的优点和不足。2、 举例说出诱变育种在生产中的应用。3、 讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。【学习重点】遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用【学习难点】杂交育种和诱变育种的优点和局限性【学习过程】一、选择育种利用 ，通过长期 ，汰劣留良，培育优良品种。缺点是不仅 ，而且 。二、杂交育种1、概念：是将 两个或 多个品种的 通过 交配 集中在一起，再经过 ，获得 新品种的方法。 2、过程：现有两个纯种的小麦，一为高秆(D)抗锈病(T)；另一为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，如何获得矮秆抗锈病的新类型？(1) 应采取的步骤是：① 先让两纯种亲本进行 ，得到 F1。② 再将 F1进行 ，得到 F2。③ 将 F2种植，从中选育出 新类型。(2)过程如右图，请回答： ① 过程表示 ；② 过程表示 ；③ 过程表示 。④ 写出图中 F2表现型及其比例。⑤ 从 F2代中选出矮秆抗锈病的个体，基因型为 ，能否立即推广？ ⑥ 怎样处理才能得到比较纯的矮秆抗锈病个体?3、杂交育种依据的遗传学原理是_________ 4、杂交育种的优点：使位于不同个体上的_________集中在 上，即“集优”。预见性强。 5、杂交育种的不足：不能创造出新的_________，进程缓慢，过程繁琐，后代易出现 。6、应用：在农业生产中，杂交育种是 的常规方法。杂交育种的方法也用于 的育种。学习检测 1 在杂交育种工作中，选择通常从哪一代开始，理由是什么？ A．F1 基因出现重组 B．F1 性状开始分离 C．F2 性状开始分离 D．P 基因开始分离说明：①该方法常用于：a．同一物种不同品种的个体间，；b．亲缘关系较近的不同物种个体间（为了使后代可育，应做染色体加倍处理，得到的个体即是异源多倍体），如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。② 若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离；若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。三、诱变育种1 、 概 念 ： 是 指 利 用 ， 使 生 物 的方法。2、诱变育种的...
