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高中生物:2.1内环境与稳态学案(1)(浙科版必修3)

高中生物:2.1内环境与稳态学案(1)(浙科版必修3)_第1页
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高中生物:2.1内环境与稳态学案(1)(浙科版必修3)_第2页
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第二章 动物生命活动的调节第一节 内环境与稳态【旧识回顾】1、植物生长素的生理特性 。2、植物激素的种类 、 、 、 、 。 【新知导学】一、动物细胞必须维持内部环境的稳定(阅读教材 P15 回答问题)1、单细胞生物:细胞 与外界环境进行物质交换多细胞生物:细胞 与外界环境进行物质交换,而是生活在细胞外液中2、细胞内液: (存在于细胞内,约占 2/3)体液 细胞外液又叫内环境: (存在于细胞外,约占 1/3) 3、多细胞动物的细胞与外界环境之间的物质交换4、稳态(1)健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。这种动态平衡是通过__________来实现的。生理学家把正常机体通过______ ____,使各个器官、系统_____ _____,共同维持内环境的_____ _ ____叫做稳态。(2)内环境稳态的重要意义: 。(3)要维持内环境的稳定,就必须依靠 和 的活动来完成。思考:在什么情况下葡萄糖才能够正常分解提供能量?在何种情况下酶才能正常发挥催化作用?________ _ ____是机体进行正常生命活动的必要条件。(4)举例说明稳态的调节机制【反馈检测】1、正常情况下,在以下物质中,属于人体内环境组成成分的是( ) ① 血红蛋白 ②葡萄糖 ③水和无机盐 ④激素 ⑤尿素A.①②③④⑤B.②③④⑤ C.②③④ D.②③2、在下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是A.血红蛋白 B.葡萄糖 毛细血管壁毛细淋巴管壁组织液血浆淋巴循环淋巴 C.二氧化碳和氧 D.氨基酸3、一个人出现组织水肿,其原因可能是A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多C.血糖含量过少 D.血浆蛋白含量过少4、下列各项中,能看作是进入内环境的是A 精子进入输卵管与卵受精B 牛奶喝进胃中C 注射胰岛素D 血液中的氧进入组织细胞中

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