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高中生物:第3章 基因的本质 素材(1)(新人教版必修2)

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高考资源网第三章 基因的本质肺炎双球菌转化实验 证据 噬菌体侵染细菌实验 基因是有遗传效应的 DNA 片段; 基因的 是控制生物性状的最基本单位;双螺旋 DNA 的结构 本质 其中四种脱氧核苷酸的排列顺 序代表的遗传信息。半保留 DNA 的复制一、DNA 是主要的遗传物质1.肺炎双球菌转化实验 (1) 体内转化 1928 年 英国 格里菲思 ① 活 R,无毒 活小鼠 ② 活 S,有毒 小鼠 死小鼠;分离出活 S③ △杀死的 S,无毒 活小鼠④ 活 R + △杀死的 S,无毒 死小鼠;分离出活 S 转化因子是什么? (2)体外转化 1944 年 美国 艾弗里 多糖或蛋白质 R 型 活 S DNA + R 型 培养基 R 型 + S 型 DNA 水解物 R 型 转化因子是 DNA 。 2.噬菌体侵染细菌实验 1952 年赫尔希、蔡明 电镜观察和同位素示踪 32P 标记 DNA 35S 标记蛋白质 DNA 具有连续性,是遗传物质。 3.烟草花叶病毒实验 RNA 也是遗传物质。DNA 为 主 要的遗传物质△转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质(DNA 或 RNA)而表现出后者的遗传性状,或发生遗传性状改变的现象。二、DNA 的分子结构1.核酸 核苷酸 核苷 含氮碱基:A、T、G、C、U 磷酸 戊糖:核糖、脱氧核糖2.1950 年鲍林 1951 年威尔金斯 + 富兰克林 1952 年查哥夫3.DNA 的结构 ①(右手)双螺旋② 骨架③ 配对:A = T/U G = C 4.特点① 稳定性:脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变② 多样性:碱基对的排列顺序各异③ 特异性:每个 DNA 都有自己特点的碱基对排列顺序5.计算 1.在两条互补链中的比例互为倒数关系。2.在整个 DNA 分子中,嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。3.整个 DNA 分子中,与分子内每一条链上的该比例相同。 三、DNA 的复制1.场所:细胞核; 时间:细胞分裂间期。2.特点:① 边解旋边复制 ②半保留复制3.基本条件:① 模板:开始解旋的 DNA 分子的两条单链;② 原料:是游离在核液中的脱氧核苷酸;③ 能量:是通过水解 ATP 提供;④ 酶:酶是指一个酶系统,不仅仅是指一种解旋酶。 4.意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持遗传信息的连续性。四、基因是有遗传效应的 DNA 片段基因是 DNA 片段,是不连续分布在 DNA 上,是由碱基序列将其分隔开;它能控制性状,具有特定的遗传效应。 △原核细胞和真核细胞基因结构① 联系:编码区+非编码区② 区别 原核:编码区是连续的、不间隔的。 真核:编码区可分为外显子和内含子,故是间隔的、不连续的。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mw.w.w.k.s.5.u.c.o.mw.k.s.5.u.ck.s.5.u

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